Naturaleza De La Teoría Del Aprendizaje

NATURALEZA DE LA TEORIA DEL APRENDIZAJE

La psicología surge del intento de entender la naturaleza del hombre la psicología se independiza para convertirse en la ciencia de la vida mental.MEMRIA Y CONOCIMIENTO

Trata acerca del aprendizaje y de la memoria, áreas del conocimiento que constituyen subespecialidades de la psicología moderna, que se manifiestan en dos escuelas filosóficas:A. Análisis del conocimiento.

B. Análisis de la naturaleza y la organización de la vida mental

Se relaciona en temas que son:

1) Denominación de filósofos (Epistemología); la teoríadel conocimiento.

2) Naturaleza del pensamiento e imaginación al contenido de conceptos, imágenes y recuerdos

APRENDER: obtener conocimientos a través de la experiencia; es percibirdirectamente con los sentidos.
CONOCER :Al conocimiento se le denomina como el aprendizaje y como familiaridad o comprensión que se obtiene mediante la experiencia mientras al aprendizaje se le entiende comoconocimiento adquirido .

EMPIRISMO
El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente del conocimiento. Otorga un estatus especial a la experiencia sensorial, aun que se infiera algúnconocimiento de las reflexiones intelectuales acerca de las relaciones entre las experiencias.
El empirismo tiene las siguientes características:

a) SENSUALISMO: la hipótesis de que todo elconocimiento deriva de la experiencia sensible.
b) REDUCCIONALISMO. Afirma que todas las ideas complejas se construyen a partir de un tronco básico de ideas simples.
c) ASOCIACIONISMO: tesis segúnlas ideas o los elementos mentales están conectados por la experiencia que suceden en los tiempos.
d) MECANISISMO: sostiene que la mente es como una maquina construida con elementos simples, sincomponentes misteriosos.

RACIONALISMO

El racionalismo es la posición filosófica que sostiene que la razón constituye la principal fuente de conocimiento; antes que los datos de los sentidos, la...