naturaleza del conocimiento

 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS
POR LA CONCIENCIA DE LA NECESIDAD DE SERVIR
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN










INDICE.
Introducción…………………………………………………………………………….4
Unidad 1. Conocimiento de la realidad: Construcciones Sociales………………5
1. Los fundamentos del conocimiento de la vida cotidiana………………5
1.1 La realidad de la vida cotidiana………………………………….6
1.2Interacción social en la vida cotidiana…………………………..7
1.3 El lenguaje y el conocimiento en la vida cotidiana……………7
2. El sentido común y la interpretación científica de la acción humana…8
3. El mundo científico (relatos del mundo de la ciencia)………………….9
Unidad 2. Dos tradiciones en el orden del conocimiento científico: explicar y comprender…………………………………………………………………………...11
1. Acercamiento alproblema de las tradiciones………………………….11
1.1 La tradición Aristotélica: Ciencia como explicación teológica.13
1.2 La tradición Galilea: Ciencia como explicación casual………14
2. Polémica entre las dos tradiciones………………………………………15
2.1 Primera polémica: Positivismo vs hermenéutica……………..17
2.2 Segunda polémica: Racionalismo vs teoría crítica…………...18
2.3 Tercera polémica: Intención vsexplicación…………………...19
Unidad 3. Ideología, ciencia y ética: una actitud comprensiva………………….21
1. Critica de las ideologías por la ciencia………………………………….21
2. Incapacidad de la ciencia para clarificar del todo las cuestiones éticas…….22
3. La ética y los discursos ideológicos……………………………………..23
4. Ciencias y decisiones humanas…………………………………………24
5. La ética frente a los resultadoscientíficos……………………………...25
6. Paradigmas científicos y paradigmas éticos…………………………...26
Resumen del libro: El camino de los sabios, Walter Riso……………………….28
Análisis del índice del libro: La aventura de pensar, Fernando Savater……….31
1. Platón, los diálogos que iniciaron todo………………………………….31
2. Aristóteles, más allá de la física…………………………………………33
3. Santo Tomas de Aquino, el filósofo de lafe……………………………35
4. Thomas Hobbes, filosofía y política……………………………………..37
5. René Descartes, el filosofo del método…………………………………38
6. John Locke, el pensador pragmático……………………………………39
7. Baruch Spinoza, la filosofía de Dios…………………………………….41
8. Gottfried Leibniz y su correspondencia filosófica………………………42
9. David Hume y la radicalización del empirismo…………………………44
10. Immanuel Kant, la razón y larutina……………………………………45
11. Hegel, un filósofo del sistema………………………………………….46
12. Arthur Schopenhauer, pesimista y malhumorado……………………48
13. Soren Kierkegaard, fe y filosofía……………………………………….49
14. Karl Marx, el filósofo del cambio……………………………………….51
15. Friedrich Nietzsche y la filosofía del martillo………………………….54
16. Henri Bergson, filósofo y escritor………………………………………55
17. John Dewey, el pensador de laeducación…………………………..59
18. George Santayana, un español en América………………………….61
19. Miguel de Unamuno, la polémica como estandarte…………………64
20. Bertrand Russell, filosofo y activista social……………………………66
21. José Ortega y Gasset, periodista, hombre público y filósofo……….68
22. Ludwig Wittgenstein, filosofo ingeniero……………………………….70
23. Martin Heidegger, una vida marcada por lapolémica……………….71
24. Theodor Adorno, un filosofo para una época convulsiva…………...73
25. Jean Paul Sartre, un personaje en varios frentes……………………75
26. Michel Foucault, otra forma de ser filosofo……………………………77
Conclusión…………………………………………………………………………….78
INTRODUCCIÓN
Este trabajo pretende recopilar todo lo visto durante este primer semestre en la materia de Naturaleza del Conocimiento impartida por el maestroHuberto Becerra Gonzales, durante todo este tiempo hemos analizado varia lecturas y también hemos recibido la recomendación de muchas otra mas que no solo nos servirían como material de apoyo si no también para nuestra vida diaria y crecimiento personal, se nos ha hablado sobre los tres filósofos mas importantes que son Sócrates, Aristóteles y Platón y de su...