Necesidades Infan

NECESIDADES E INTERESES DE LA INFANCIA


¿A QUÉ NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE NECESIDADES DE LA INFANCIA?

Un niño es una entidad completa y compleja y como tal se debe
Considerar.
Para desarrollarse necesita determinadas condiciones.
Necesita unas cosas y no otras.
Estas necesidades son de naturaleza:
Biológica.
Emocional.
Social.
Algunas de estas necesidades son compartidas conotras especies.

NECESIDADES INFANTILES

Las necesidades infantiles son el criterio de referencia obligado para una comprensión adecuada del bienestar infantil, de las situaciones que suponen riesgos al mismo y, por tanto, de las intervenciones encaminadas a promover tal bienestar o a paliar sus posibles carencias. 

Las necesidades infantiles permiten contextualizar las deficiencias o formas demaltrato a partir de una teoría positiva de las necesidades del niño/a y de las relaciones intrafamiliares, además de orientar la intervención hacia la prevención y el apoyo a la familia de origen.
El ser humano, a lo largo de su ciclo vital, necesita de determinadas condiciones para desarrollarse adecuadamente. Estas necesidades son de naturaleza biológica y psicosocial y deben ser consideradascomo características de la especie humana, aunque algunas de ellas son compartidas con otras especies.
Los adultos debemos responder a estas necesidades de los menores porque ellos no tienen la misma capacidad de autoprotección: son más vulnerables, no pueden decidir sobre su vida de la misma forma, no se saben defenderse de los peligros y las consecuencias, en ocasiones, tienen efectosirreversibles. Estos hechos, entre otros, hacen necesaria la función protectora de las personas adultas.     
Tampoco debe entenderse al niño/a como un receptor pasivo en la satisfacción de sus necesidades. Él es un agente activo en las decisiones que le afectan y en todas las actividades de interacción con los demás. Desde pequeño, en la medida de sus posibilidades, deben tenerse en cuenta sus peticiones,hacerle partícipe de las decisiones que le afectan y conseguir que sea agente activo que contribuya eficazmente a satisfacer sus propias necesidades y las de los demás.

CLASIFICACIÓN SEGÚN ABRAHAM MASLOW

Una de las clasificaciones más reconocidas a nivel internacional de necesidades humanas es la elaborada por Abraham Maslow La clasificación se divide en:

1. Necesidades fisiológicas: hambre,sed, sueño, sexo, descanso, ejercicio, evacuación, evitar el dolor... Tienen que ver con los impulsos fisiológicos relacionados con el concepto de homeostasis. Estas necesidades son primordiales y el ser humano tiende a satisfacerlas antes que el resto de necesidades.
2. Necesidad de seguridad: alojamiento, protección del bienestar físico, económico o psicológico.
3. Necesidad de filiación: amor yafecto, amistades, asociación con otros... El amor no es en este grupo un sinónimo de sexo.
4. Necesidad de autoestima: autoconfianza, independencia, logros, status, reconocimiento personal, respeto.
5. Necesidad de autorrealización: realizar los propios potenciales, comportamiento creativo, identificación con los problemas de la humanidad.

INTERESES DE LA INFANCIA
Los niños por naturaleza soncuriosos y atrevidos, les gusta conocer y tener nuevas experiencias. La curiosidad y la búsqueda de explicaciones son rasgos humanos, disposiciones genéricas, especialmente intensas en ellos que permiten, a través de la interacción individual con el medio, el acercamiento a fenómenos y situaciones que despiertan interés. En las niñas y los niños pequeños el interés es situacional, es decir, segenera por las características de ciertos estímulos. El interés genera motivación y participación de parte del niño, sustentando el aprendizaje; es decir, la adquisición de nuevos conocimientos

INTERESES COMUNES EN LA NIÑEZ:
¿Qué es interés?
El interés es algo positivo que nos motiva a hacer cosas que deseamos y que escogemos porque nos gustan y porque aprendemos algo que nos da placer o...