Necesidades Infantiles

LAS NECESIDADES INFANTILES.
Toda acción destinada a asegurar el buen trato de los niños debe basarse en paradigmas teóricos, resultado de las investigaciones multidisciplinarias que han contribuido a revelar las necesidades fundamentales de los niños y la mejor manera de satisfacerlas.
Los esfuerzos de los padres y de los profesionales son insuficientes si la sociedad, a través del Estados noasume la responsabilidad de promover los derechos de los niños aportando los medios financieros para asegurar el bienestar de las familias y ofreciendo a los niños que lo necesitan programas de protección para garantizar sus derechos.
El modelo de Félix López tiene dos aplicaciones prácticas. La primera permite argumentar que para que la función parental de una familia sea posible son necesarioslos aportes y el apoyo social de toda la comunidad. La segunda es que esta lista puede ayudar a todos los adultos, y en especial a los profesionales de la infancia, a comprender las dificultades de las madres y de los padres en general, en particular de aquellos que por su falta de recursos y competencias dañan a sus hijos.
El ser humano dispone de potencialidades biológicas para ocuparse de suscrías, en un entorno sociocultural adecuado, estas potencialidades se manifiestan en dinámica relacionales de buenos tratos permitiendo el desarrollo sano de los hijos.
LAS NECESIDADES FISIOLÓGICAS.
Los niños tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades fisiológicas básicas:
* Existir y permanecer vivo y con buena salud.
* Recibir comida en cantidad y calidad suficientes.
*Vivir en condiciones adecuadas.
* Estar protegido de los peligros reales que pueden amenazar su integridad.
* Disponer de asistencia médica.
* Vivir en un ambiente que permita una actividad física sana.
LA NECESIDAD DE LAZOS AFECTIVOS SEGUROS Y CONTINUOS.
La satisfacción de necesidades afectivas permite al niño vincularse con sus padres y con los miembros de su familia, tejer lazos consu medio ambiente natural y humano y desarrollar un sentimiento de pertenencia a una comunidad de seres vivos humanos. Si los niños reciben el afecto que necesitan, serán capaces de aportarlo a los demás y podrán participar en dinámicas sociales de reciprocidad.
Para lograr la salud mental de los niños, hace falta asegurarles lazos afectivos de calidad (buen trato), incondicionales, estables ycontinuo.
Cuando los niños son retirados de sus familias, la continuidad de los vínculos afectivos no siempre se garantiza de una manera adecuada. En muchos casos, el niño es considerado como un paquete que pude ser enviado de un lado a otro, sin tener en cuenta que, como ser vivo, él o ella se vinculan afectivamente con las personas adultas que ejercen de cuidadores.
Los múltiples cambios delugar de los niños se deciden por razones administrativas, sin preocuparse mucho de sus necesidades ni de una continuidad de vínculos afectivos significativos para construir su identidad. Pasan de su familia biológica a centros de acogida de urgencia y de diagnóstico, y después a diversos centros residenciales o diferentes familias de acogida. En mucha ocasiones, vuelven a su familias de origen, envarios intentos de retorno al seno familiar que fracasan porque no se ha ofrecido a los padres un programa de rehabilitación de sus competencias parentales.
Estos procesos destructivos, que provocan los que hemos llamado el “síndrome del peloteo”, favorecen el desarrollo de uno de los trastornos más graves del apego: el apego desorganizado. Estas perturbaciones producen niños desconfiados, concomportamientos disruptivos y violentos, incapaces de crecer con los demás y para los demás.
LAS ESFERA AFECTIVA DEL BUEN TRATO.
Está constituida por la satisfacción de las necesidades de vincularse, de ser aceptado y de ser importante para alguien:
a) La necesidad de vínculos. Los vínculos profundos que el niño o la niña establecen con sus padres, con otras personas que les cuidan y con...