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ESQUEMA DE CONTENIDO

I. INTRODUCCIÓN


II. LA CIENCIA

II.1 DEFINICIÓN

II.2 CLASIFICACIÓN

III.3 ELEMENTOS



III. CONCLUSIONES


IV. BIBLIOGRFÍA

























I. INTRODUCCIÓN






El presente documento tiene como finalidad mostrar algunos conceptos importantes para el curso con lo cual podremos estar másfamiliarizados y conocer el significado de estos para una fácil compresión del lenguaje utilizado en el proceso de investigación.

Se comenzara con una definición de la ciencia basado en dos autores que hablan respecto al tema. Seguidamente se dará también desde la perspectiva de tres autores la clasificación de las ciencias. Para concluir el capitulo con los elementos que son parte de la ciencia.El otro capitulo tratara sobre el método y su concepto así como de su clasificación y por lo ultimo lo que nos interesa como estudiantes de esta profesión los métodos en Economía





























II. LA CIENCIA

II.1 DEFINICIÓN

Para Mario Bunge: la ciencia es un creciente cuerpo de ideas, que puede caracterizarse como conocimiento racional,sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.

“La ciencia como actividad —como investigación— pertenece a la vida social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología. Sin embargo, la ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de lasestrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien en sí mismo, esto es como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica). Tratemos de caracterizar el conocimiento y la investigación científicos tal como se los conoce en la actualidad.”1

“Ciencia se define como un conjunto de proposiciones que deben satisfacer tres requisitos:
Deben ser ordenadas
Deben estarreferidas a las relaciones entre objetos
Deben ser verdades.”2



II.2 CLASIFICACIÓN

Según Mario Bunge la ciencia se clasifica en:

Ciencias Formales: este tipo de ciencias no se ocupan de hechos reales, tratan de entes ideales que solo existen en el pensamiento humano. Por eso la ciencia formales nunca están en conflicto con la realidad; pero si son aplicables a la vida cotidiana y en laciencias fácticas.
“Las ciencias formales se contentan con la lógica para demostrar rigurosamente sus teoremas”3
Entre este tipo de ciencia tenemos: La matemática y la lógica







LA CIENCIA. SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA. Mario Bunge
2 EL METODO DE LA CIECIA. Adolfo Figueroa
3 LA CIENCIA. SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA. Mario Bunge



Ciencias Fácticas: estas se caracterizan porque necesitande la realidad; a estas la lógica ni la racionalidad es condición suficiente para aceptar los enunciados facticos sino que es necesario hacer uso de la observación y la experimentación. Así luego de haber pasado las pruebas de verificación podría considerarse al enunciado como adecuado a su objeto, pero esto es aceptado provisional y temporalmente. Por eso es que el conocimiento fácticoverificable se llama a menudo ciencia empírica.
La hipótesis verificada en estas ciencias se les dice probablemente adecuada porque existe de la posibilidad de que otro estudio posterior proporcione mejores aproximaciones de la porción de realidad en estudio.
Cabe resaltar que las ciencias fácticas hacen uso de las ciencias formales para poder establecer complejas relaciones que se encuentran entre loshechos y los diversos aspectos de los hechos
Un ejemplo de estas ciencias son: la física, la química, la fisiología, la psicología, la economía, etc.

Para Kedrov y Spirkin las ciencias se clasifican en:

Ciencias Naturales: cuyo objetivo es descubrir la esencia de los fenómenos de la naturaleza, conocer sus leyes y prever sobre su base los nuevos fenómenos, y señalar las posibilidades de...