Neohumano-relacionismo

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013
Neohumano - relacionismo
Considera que la administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa y que debe fundamentarse en estudios psicológicos del individuo,sus motivaciones y necesidades, ya que el factor humano resulta determinante para la empresa.
Sus principales exponentes son Abraham Maslow, Herzberg, Douglas McGregor y Rensis Linkert.
Laadministración por objetivos, cuyo principal representante es Douglas McGregor, quien llega a la conclusión de la importancia que tiene el hombre, sus aspiraciones y sus necesidades (físicas, psicológicas ysociales) dentro de la organización; interpreta estas necesidades y las relaciona con las de la empresa a través de la participación activa del trabajador en la fijación de los objetivos de laorganización.
Postula que las personas privadas de satisfacer sus necesidades en el trabajo se condicen con bajo rendimiento productivo.
Trata de lograr la autorrealización del elemento humano en su trabajo,proporcionándole independencia ya que el mismo fijará sus metas de trabajo de acuerdo con los objetivos de la empresa.
Escuela ecléctica, universal o del proceso administrativo
Representa unaconjunción de ideas de varias corrientes para la aplicación de la administración, tratando de agruparlos en un pensamiento universal a través de la aplicación del proceso administrativo. Sus autores sonHenry Fayol, Mary Parker Follet, Lyndall Urwick, George Terry, Harold Koontz, Cyril O’Donnell, William Leonard y Victor Lazzaro.
Henry Fayol, identificó las principales áreas funcionales que deberíanrealizarse en cualquier organización:
Técnicas
Comerciales
Financieras
Contabilidad
Seguridad
Gerencia
Determinó las funciones de planeación, organización y control como etapas de laadministración. Estableció 14 principios de administración, que fundamental el proceso administrativo:
1. División del trabajo
2. Autoridad-responsabilidad
3. Disciplina
4. Unidad de mando
5. Unidad de...
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