Neurociencia
|Nombre del curso:|Nombre del profesor: |
|Aprendizaje y cognición |Ingrid Sanders ||Módulo: |Actividad: |
|I. Aprendizaje Humano |4.los inicios del cognoscitivismo moderno y Redes neuronales: El |
| |conexionismo ||Fecha: 7 septiembre de 2011 |
|Bibliografía:|
|http://es.wikipedia.org/wiki/Neurociencia ||http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/ip/ip09002/anexos/explica4.htm |
|http://ceril.cl/Aprendizaje_dificultades.htm|
Objetivo:
Investigar acerca de la neurociencia y realizar un análisis acerca de cómo se puede aplicar esta ciencia para resolverproblemas de lento aprendizaje en los alumnos que presentan esta deficiencia.
Procedimiento:
La disciplina de la neurociencia estudia la estructura y la función química, farmacología y patología delsistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta.
Además de que esta ciencia estudia también lo biológico del cerebro, nosotros nos...
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