Neurociencia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION
ENRIQUE GUZMAN Y VALLE
ALMA MATER DEL MAGISTERIO
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DOCENTE :
Marco ascencio falcon
integrantes:
meilyn jael zarapi meza
Willian vargas yaurino
Jhunior morales robles
Lucio contreras lapa
Anali ramirez cigueñas
CURSO:
psicologia y neurociencia en el campo educativo
TEMA :
El cerebelo
CICLO:
I-2012ESPECIALIDAD:
ciencias sociales psicologia
AÑO:
2012


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DEDICATORIA
Este trabajo está realizado con mucho esfuerzo y va dedicado alas personas que utilicen esta monografía

ÍNDICE

Dedicatoria
Índice
Introducción
Contenido:
1. El cerebelo
2. Divisiones del cerebelo
3. El circuito neuronal del cerebelo
4. Función delcerebelo en el control de los movimientos
5. Control cerebeloso por retroalimentación de la función motora cortical
6. Lesiones del cerebelo
Anexo
Conclusión
bibliografia

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo nos explica como cerebelo :sus partes ,sus funciones y que rol importante cumple .Desde hace tiempo se llama al cerebelo el área silenciosa del encéfalo, principalmente porque la excitacióneléctrica de esta estructura no provoca ninguna sensación, y raramente movimientos motores. Sin embargo, como veremos, la extirpación del cerebelo hace que los movimientos motores se tornen extremadamente anormales. El cerebelo resulta especialmente vital para el control de actividades musculares rápidas, como correr, escribir a máquina, tocar el piano, incluso hablar. La pérdida de esta zona delencéfalo puede destruir cada una de estas actividades, aunque sin provocar parálisis de los músculos.

Pero ¿cómo es que el cerebelo puede tener tanta importancia si no tiene el control directo sobre la contracción muscular? La contestación es que vigila y establece ajustes correctores de las actividades motoras desencadenadas por otras partes del encéfalo. Recibe continuamente informaciónactual de las partes periféricas del cuerpo, para determinar el estado instantáneo de cada uno de sus áreas - su posición, su ritmo de movimiento, las fuerzas que actúen sobre él, etc. El cerebelo compara el estado físico actual de cada parte del cuerpo según indica la información sensorial, con el estado que intenta producir el sistema motor. Si los dos no se comparan favorablemente, de manerainstantánea se trasmiten señales correctoras adecuadas hacia el sistema motor, para aumentar o disminuir la actividad de músculos específicos es así como terminamos esta pequeña introduccion para pasar al tema principal.


EL CEREBELO
I.- DEFINICION:
El cerebelo está colocado en la parte posterior del cuarto ventrículo. Es una masa nerviosa voluminosa que pesa140 g y se encuentra en la parte posterior e inferior de la base del cráneo. Se localiza por debajo de la parte posterior del cerebro del que lo separa un repliegue de la duramadre llamado tienda del cerebelo, el cual se introduce en la cisura transversa. El cerebelo tiene forma ovoide, ligeramente aplanado y con una escotadura central. En la línea media presenta una eminencia longitudinalllamada vermis, y a cada lado del vermis se encuentran dos eminencias voluminosas llamadas hemisferios cerebelosos, que está cubiertos por una fina capa de sustancia gris, plegada en numerosas circunvoluciones finas.
El cerebelo se comunica con el cerebro a través de unos cordones de fibras llamadas pedúnculos superiores, con la protuberancia anular por los pedúnculos medios y con el bulbo raquídeo porlos pedúnculos inferiores.
La sustancia gris contiene células en las cuales se originan fibras que van a formar sinapsis con los que provienen de otras partes del encéfalo y que penetran al cerebelo. Los impulsos de los centros motores del cerebro, de los conductos semicirculares del oído interno y de los músculos estriados llegan al cerebelo por los pedúnculos. Los impulsos motores del...