Neurofeedback

Terapia Asistida por Neurofeedback: Aplicaciones Reales
Evelio Garijo Saiz1,2 Marien Gadea Domenech2
2 1 Director del Centro de Atención Temprana SENAD de l´Alcùdia, Valencia Departamento de Psicobiología, Facultad de Psicología, Universitat de València

Abstract Las capacidades cognitivas, como la atención, la percepción y la memoria dependen del estado de activación (arousal). A su vez, engran cantidad de patologías, como el trastorno por déficit de atención, los trastornos de ansiedad y el daño cerebral, llevan asociado desequilibrios del arousal. Estos desequilibrios dificultan los procesos cognitivos, y en consecuencia, añaden nuevos síntomas a la problemática, empobreciendo la calidad de vida. En estas situaciones, como en aquellas en las que se busque generar una basebiológica óptima para la estimulación, el desarrollo o la potenciación de las capacidades cognitivas, la intervención en la gestión del arousal a través de la terapia asistida por neurofeedback, se presenta como una alternativa muy a tener en cuenta.

Terapia asistida por neurofeedback La neuroterapia, terapia asistida por neurofeedback, EEG Biofeedback o retroalimentacion biológica emplea un EEG y latecnología multimedia asistida por ordenador para entrenar a las personas a estabilizar su Sistema Nervioso Central. Como técnica se dirige a la regulación voluntaria del patrón eléctrico cerebral, y en consecuencia, afectará a todas aquellas actividades cognitivas, motóricas o conductuales que se encuentran determinadas por el. Se trata de un proceso de aprendizaje que busca la autorregulación delestado de alerta mediante el condicionamiento operante de la actividad eléctrica cerebral Como resultado, los entrenados pueden generar estados mentales acordes a la actividad que pretenden realizar e inhibir aquellos que les son contraproducentes Existe suficiente investigación de base que ha demostrado que es posible modificar la actividad cerebral mediante el biofeedback y que, como resultadode esta modificación, los estado mentales se modifican. Los estados mentales están determinados por el nivel de activación fisiológica. Es lógico que una persona con un nivel elevado de excitación no puede mantener un estado de calma mínimo necesario para la realización de los procesos cognitivos. Por ejemplo, las personas con ansiedad muestran déficits en pruebas de atención y memoria. Es decir,determinadas patologías (estrés, trastorno déficit de atención, daño cerebral…) se encuentran sostenidos/provocados por alteraciones del Arousal y estas alteraciones presentan un patrón de ondas cerebrales característico. Aprendiendo a regular el patrón eléctrico que subyace, intervenimos sobre la regulación de la activación fisiológica, permitiendo estados mentales mas coherentes al equilibrio. Deesta forma podemos generar unos estados que facilitarán la labor terapéutica en patologías asociadas de la misma forma que podemos optimizar la eficacia de los procesos cognitivos en situación no patológica. Esto es lo que se entrena en la terapia asistida por neurofeedback: se enseña a normalizar la actividad eléctrica cerebral, generando cambios fisiológicos que inducen estados mentalespositivos. Estado mental, actividad eléctrica y entrenamiento El cerebro es un generador de impulsos electroquímicos, emite impulsos eléctricos a diferentes frecuencias y amplitudes. Cada una de estas frecuencias tiene distintos efectos el estado mental, determinando uno u otro y en consecuencia tiene distintos efectos sobre los procesos cognitivos, la conducta y las emociones. La actividad eléctricarecogida por el electroencefalograma procedente del córtex, es el reflejo de la actividad neuroquímica en estructuras mas profundas. Esta actividad eléctrica se expresa en herzios (hz) o ciclos por segundo. Las ondas cerebrales han sido categorizadas en distintos siguientes niveles respecto a su frecuencia. La dominancia de unas u otras ondas determina un estado mental u otro. A partir de estas...