niño superdotado
La superdotación intelectual es una habilidad intelectual significativamente superior a la media. Es diferente de una capacidad o habilidad concreta, dado que éstas puedenobtenerse a través del aprendizaje o por comportamientos adquiridos. Al contrario, la superdotación intelectual es generalmente aceptada como una aptitud innata para la actividad intelectual que no puedeser adquirida por el esfuerzo personal.
SUPERDOTADO: Es todo aquel individuo que, demuestra poseer una superioridad mental.
La superdotación puede ser general o específica: un individuopuede tener un talento especial para las matemáticas, pero no ser igualmente talentoso en materias referentes al lenguaje.
COMPORTAMIENTO:
Se observa en niños con un nivel académicogeneral muy alto, que durante los primeros años de su vida son muy activos y demuestran un gran interés por todo lo que les rodea. Duermen menos de lo normal.
En general todos los superdotados, tantolos que presentan un retraso como los que dominan precozmente el lenguaje, tienen una comprensión excelente y un gran interés por todo lo que se les transmite. Una vez adquirido el lenguaje, lo manejana un nivel más que satisfactorio para su edad.
Además, a estos niños les gusta examinar, manipular... dando pruebas de una notable concentración en sus actividades; lo que parece esencial para lamemorización y una elevada actuación intelectual.
Comprenden rápidamente lo que se les explica e imitan con facilidad los comportamientos de los adultos. Desde la primera infancia, les gusta muchomás que a los otros niños mirar las ilustraciones, hacerse leer y contar eventos y mirar la televisión.
En el colegio, los superdotados aprenden antes, mejor, más deprisa y a menudo de una formacualitativamente diferente que la mayoría de los otros niños, a veces van tan adelantados respecto a los demás en la clase, que resulta difícil ocuparlos e interesarlos.
CARACTERÍSTICAS...
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