niños con dicapacidad actividades

 ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD:
1. DISCAPACIDAD FÍSICA

1. LA BOMBA

PARTICIPANTES
Grupo máximo de 15 jugadores.

MATERIAL
Un saquito de arena, pelota o similar.

OBJETIVO
Conseguir divertirse y una habilidad motriz básica.

DESARROLLO

Todo el grupo sentado en el suelo en círculo y un jugador en el centro. El jugador del centro empezará a contar del uno al diez en vozalta. Entre tanto, los jugadores del círculo se irán pasando el objeto (la bomba). Cuando llegue a 10, gritará "¡BOMBA!" y el jugador que en ese momento tenga el objeto tendrá un punto de penalización y pasará al centro. Pierde quien más puntos tenga.

2. DISCAPACIDAD PSÍQUICA

1. LOS MASAJES

PARTICIPANTES
Esta actividad está pensada para  realizarse con los niveles más bajos y querequieren de una atención más individualizada. Será un participante por monitor.

MATERIAL
Una colchoneta, pelotas pequeñas de distintas texturas y una música tranquila.

DESARROLLO
Se deberá crear un buen clímax de luz y de música relajante de fondo. La actividad consistirá primeramente en intentar que el jugador se coloque sobre una colchoneta en la posición que se encuentre  más cómodo, y será apartir de aquí que intentemos, mediante el masaje con las pelotas, que vaya experimentado nuevas sensaciones y percibiendo su cuerpo. Al mismo tiempo, aprovecharemos la situación para favorecer la comunicación con le jugador. Si la capacidad del alumno lo permite, podemos proponerle que realice él mismo el masaje.

FERIA RECREATIVA



MATCH
PLAN MATCH
Recreación  dirigida  a lasana  competencias  entre grupos con pruebas como: pista enjabonada, encostalados, laberinto, cueva del oso, petroleras, pista de obstáculos, guerra de bombas, GUERRA DE COLORES AL ESTILO PAINTBALL con préstamo por niño de accesorio disparador, no  es un arma no manejanos nada belico. (en general 10 juegos diferentes) y se finaliza con un divertido  show de payasos o magia cómica.

FESTIVAL RECORDS
 El festival de records, es una actividad lúdica, recreativa, física y colectiva, que consiste en realizar una serie de pruebas en un tiempo de 2 horas, donde los participantes se organizan en equipos, y de manera colectiva hacen un recorrido predeterminado, por cada una de las pruebas, su finalidad es superar ya sea en tiempo, en puntos o en cantidad, los records propios y en de los demás equipos.
   Para el desarrollo de la actividad los participantes asumen 2 roles diferentes: monitores y jugadores. Los monitores son los encargados de explicar de manera clara y precisa el procedimiento para realizar a cabo la prueba y de llevar en su planilla de registro los equipos que llegan a competir haciendo la valoración que tuvieron.
    Los jugadores se organizan en equipos identificados con unnombre y un logo, compiten en cada prueba donde también llevan un formato de registro, este les ayuda a determinar en qué prueba deben mejorar los valores o en cuál continuar.
    Para que la emoción de la competencia por equipos se eleve, cada 10 minutos se publican en un formato general los mejores valores obtenidos en cada prueba, allí los equipos se acercan con el propósito de mejorar losvalores en cada prueba y de observar la posición en que se encuentra dentro del festival de records.



JUEGOS DE MESA

Un juego de mesa es un juego que requiere una mesa para jugarse o un soporte similar y es jugado generalmente por un grupo de personas alrededor de él. Aunque el azar1 puede ser una parte muy importante en este tipo de juegos, también los hay en los que son necesarios estrategiay razonamiento para poder jugar y en los que el azar no aparece.
Por su naturaleza, en general los juegos de mesa no conllevan actividad física, aunque existen algunos que implican levantarse de la mesa y realizar actividades fuera de ésta, en este caso estos serían juegos de mesa pero no limitados a la misma.
El primer juego de mesa del que se guarda testimonio arqueológico fue el Senet,...