Ninguno
Materia CIENCIAS I
bloquePRIMERO
PROPÓSITO:
Que los alumnos:
Identifiquen las principales características que distinguen a los seres vivos.
Valoren laimportancia de la biodiversidad en la dinámica de los ecosistemas y en la atención
de las necesidades del ser humano desde la perspectiva de desarrollo sustentable.
Reconozcan las implicaciones dela ciencia y la tecnología en el conocimiento y la
conservación de la biodiversidad.
Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos,
enfatizando elplanteamiento de preguntas, la organización y el trabajo en equipo.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Que el alumno:
Reconozca que la gran diversidad de seres vivos se identifican
características que losunifican.
Reconozca la importancia de la riqueza biológica de México y
la necesidad de participar en su conservación.
Valore las habilidades y actitudes que aplicó Darwin para
explicar laevolución de los seres vivos.
Identifique las semejanzas y diferencias entre la ciencia y la
tecnología.
Aplique los conceptos de la biodiversidad y desarrollo
sustentable estudiados a lolargo del bloque durante el
desarrollo del proyecto.
TEMAS:
El valor de la biodiversiad.
Diversas explicaciones del mundo vivo.
Tecnología y sociedad.
Proyecto (Temas y preguntas opcionales)CRITERIO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACION:
Exámen (proyecto)
40%
Tareas
20%
Participación
10%
Prácticas de laboratorio 20%
Asistencia
10%
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA –APRENDIZAJE
Elaboración de proyectos
Mapas conceptuales
Discusiones grupales con debate dirigido
Presentación de videos (aula de medios)
Prácticas de laboratorio
Mesas de debate
Prácticasen el salón de clase.
Prácticas de campo
Visitas guiadas
Elaboración de ensayos
Comprensión de lectura.
Biografías de personajes históricos.
Trabajos en equipo.
Trabajos en clase...
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