Ninguno

Introducción
El MCC, permite establecer un lazo en los niveles medio superior que permite esa libre circulación por todos los sistemas de bachilleratos, el cual sabemos que el trabajo encompetencias a estos niveles me permite trabajar con el estudiante de tal manera que pueda yo generar en él ciertas competencias y de alguna manera prepararlo para su vida futura. En este pequeño texto, semuestra una tabla en la cual tomo como referencia la materia que actualmente estoy dando la cual está basada en el área de la comunicación, su expresión oral y escrita es fundamental en mi asignatura, espor ello que planeo de forma que el alumno no solo observe, reconozca, identifique, si no que de infiera, proponga, establezca, opine, etc.

Desarrollo
La asignatura de español en el nivelbachillerato se basa no solo en la expresión escrita, se tiene el compromiso con los estudiantes de también generar en ellos las expresión oral, cuando se habla de expresión oral no es solo hablar bien odeclamar, exponer una proyección, sino la opinión que en base a argumentos puedan debatir, problematizarlos y que puedan exponer su problemática para poder dar solucionar a ello; todo esto se hace no solopara que el estudiante tenga la habilidad de expresarse correctamente sino también para enfrentarlo al ámbito laboral, el enfrentarse al entrevistador de un trabajo no garantiza que con buenascalificaciones obtendrá el puesto, también deberá aprender a expresarse enfrente de ellos, y esto es parte de mi labor docente, al respecto nos habla los autores Chan y Delgado: “la formación profesionalsupone sobre todo la apropiación de capacidades para aprender y resolver problemas de índole muy diversa.” (Chan y Delgado, 2002).

Al realizar nuestras planeaciones debemos tener muy claro elobjetivo principal de la habilidad que se piensa desarrollar en el estudiantes, esto nos permitirá tener las actividades adecuadas para cumplir los objetivos y que estas darán respuesta a las demandas de...