Nivel Asintonico Psicologia
Páginas: 2 (293 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2012
¿A QUÉ SE LE LLAMA NIVEL ASINTÓTICO?
Es cuando la respuesta condicionada Presenta una intensidad Constante durante la adquisición.
Ej.: cuando los diferentes estímulos ambientalescomo puede ser el olor y el sabor de la comida provoca que la respuesta de hambre se intensifique constantemente.
¿EN QUÉ CONSISTE EL CONDICIONAMIENTO DEL HAMBRE?
Estecondicionamiento está sujeto a diferentes estímulos ambientales; ya que estos juegan un papel muy importante en la motivación para comer.
Otro factor que juega un papel aquí es la asociación(al asociar la cocina, con la caldera obviamente se activa o se intensifica la respuesta de alimentación), es decir, la respuesta de hambre depende de la intensidad del sabor u olor de lacomida; mientras mas intensos sean estos estímulos ambientales el estado de hambre será mayor (mas elevado).
¿EN QUÉ CONSISTE EL CONDICIONAMIENTO DEL MIEDO?
El miedo secondiciona cuando un estímulo nuevo se asocia con un acontecimiento aversivo (la reacción condicionada de miedo depende de la intensidad del estimulo aversivo).
Un ejemplo del condicionamientodel miedo fue el experimento paradigmático que realizo Watson y Rosalie en el pequeño Albert; este consistía en provocar o generar una reacción emocional de miedo en el niño ante lapresencia de una rata blanca que inicialmente en el no provocaba ninguna reacción de temor.
Para lograr la respuesta de miedo Watson y Rosalie presentaron en repetidas ocasiones la rataal “pequeño Albert” junto con un ruido fuerte provocado por una barra metálica al ser golpeada a espaldas del niño; con las constantes repeticiones el niño acabo por mostrar unaconducta de miedo ante la mera presentación de la Rata Blanca. La Conducta de generalizo posteriormente a otros estímulos similares a la rata blanca (abrigo de piel blanca, conejo blanco Etc.).
Es cuando la respuesta condicionada Presenta una intensidad Constante durante la adquisición.
Ej.: cuando los diferentes estímulos ambientalescomo puede ser el olor y el sabor de la comida provoca que la respuesta de hambre se intensifique constantemente.
¿EN QUÉ CONSISTE EL CONDICIONAMIENTO DEL HAMBRE?
Estecondicionamiento está sujeto a diferentes estímulos ambientales; ya que estos juegan un papel muy importante en la motivación para comer.
Otro factor que juega un papel aquí es la asociación(al asociar la cocina, con la caldera obviamente se activa o se intensifica la respuesta de alimentación), es decir, la respuesta de hambre depende de la intensidad del sabor u olor de lacomida; mientras mas intensos sean estos estímulos ambientales el estado de hambre será mayor (mas elevado).
¿EN QUÉ CONSISTE EL CONDICIONAMIENTO DEL MIEDO?
El miedo secondiciona cuando un estímulo nuevo se asocia con un acontecimiento aversivo (la reacción condicionada de miedo depende de la intensidad del estimulo aversivo).
Un ejemplo del condicionamientodel miedo fue el experimento paradigmático que realizo Watson y Rosalie en el pequeño Albert; este consistía en provocar o generar una reacción emocional de miedo en el niño ante lapresencia de una rata blanca que inicialmente en el no provocaba ninguna reacción de temor.
Para lograr la respuesta de miedo Watson y Rosalie presentaron en repetidas ocasiones la rataal “pequeño Albert” junto con un ruido fuerte provocado por una barra metálica al ser golpeada a espaldas del niño; con las constantes repeticiones el niño acabo por mostrar unaconducta de miedo ante la mera presentación de la Rata Blanca. La Conducta de generalizo posteriormente a otros estímulos similares a la rata blanca (abrigo de piel blanca, conejo blanco Etc.).
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