nivel de conocimiento sobre estimulacion temprana

“Los niños con síndrome Down que fueron
estimulados tempranamente obtuvieron un mejor
desarrollo, y estos realizaron conductas motoras
gruesas en un período menor a diferencia de losniños estimulados en períodos más avanzados;
además se vió que la estimulación temprana
evidencia mejores resultados en el desarrollo del
niño con Síndrome Down.
Otra conclusión importante fueque la
estimulación temprana debe iniciarse lo más
antes posible ya que en las primeras etapas de la
vida el sistema nervioso tiene mayor plasticidad
funcional”.
“El nivel de conocimientode los padres de familia
acerca del crecimiento y desarrollo de sus hijos
preescolares en su mayoría es de medio a bajo,
lo que significa que los padres no se encuentran
preparados paraestimular adecuadamente a sus
hijos quines estarían en riesgo a retrazo en su
desarrollo normal, además de esto se obtuvo que
el nivel de conocimiento de los padres sobre las
conductas queinvolucran el área de desarrollo
psicomotor es de medio a bajo, en el área de
coordinación se presentó un nivel de
conocimiento de medio a alto, en el área del
lenguaje se presentó unnivel de conocimiento de
bajo a medio y en el área de motricidad de medio
a bajo”.
Tipos de Conocimiento:

Se puede identificar en formas o niveles de conocimiento:
· El nivel Vulgar: Losconocimientos se adquieren con los
impulsos más elementales del hombre, sus intereses y
sentimientos por lo general se refieren a los problemas
inmediatos que la vida le plantea.
· Elnivel Científico: Este conocimiento se caracteriza por
ser selectivo, metódico, sistemático y ordenado con el
objetivo de establecer, describir, explicar e interpretar, los
fenómenos y procesos.Tanto naturales como sociales y
psicológicos. Lo cual le da un carácter rigurosos y
objetivo y hace que el, sin perder su esencia teórica sea
un eficaz instrumento de dominio de la...