Nivel inicial

Nivel Inicial

PROPÓSITOS

• Favorecer el desarrollo de los niños, creando un ambiente afectivo que los contenga y les permita ir conquistando cada vez una mayor autonomía en sus acciones, conseguridad y confianza en sí mismos y en los demás.
• Desarrollar la tarea educativa respetando la identidad de los niños, y considerando las pautas socio – culturales de cada uno de ellos y de susfamilias.
• Organizar la actividad dando respuesta a las necesidades físicas, afectivas, sociales, cognitivas, lúdicas y expresivas de los niños, que al mismo tiempo los desafíe a ampliar susposibilidades de conocimiento actuales.
• Establecer vínculos estrechos con las familias a fin de complementar y apoyar sus responsabilidades en relación con los niños.
• Promover la alfabetizacióninicial reconociendo la importancia del lenguaje para el acceso a los conocimientos, para recrear las prácticas culturales al mismo tiempo que posibilitar el ingreso a otros mundos posibles.
• Asegurarla continuidad de los aprendizajes a través de la articulación de la tarea educativa con el ciclo posterior.

ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Área socio - afectiva

• Reconocimiento y relaciónafectiva con los adultos y con los niños de su sala y del jardín.
• Integración a su grupo de pares, reconociendo su pertenencia al mismo.
• Progresiva adquisición de algunas pautas, normas yactitudes propias del funcionamiento grupal.
• Adquisición de mayor autonomía en las actividades cotidianas: durante el juego, la alimentación, la higiene, el control de esfínteres y sus desplazamientospor el jardín.
• Iniciación en la localización de las sensaciones placenteras o no, en las diferentes partes de su cuerpo y en particular los dolores internos.
• Descubrimiento de las diferenciasfísicas entre los varones y las niñas.

Área cognitiva

• Expresión de necesidades, intenciones y pedidos a través del lenguaje verbal.
• Expresión de sensaciones y deseos a través de gestos y...