Niveles De Educacion

Niveles de la comunicación

 
Los gobiernos designan entre sus funcionarios a un experto en comunicaciones. Las empresas contratan expertos para mejorar las comunicaciones entre los miembros desus cada vez más complejas organizaciones. Pero podemos decir y es fácil constatarlo: la comunicación está por todas partes. Sin lugar a dudas, la expresión más común de aplicación del análisis anuestro tema es la distinción entre niveles de la comunicación: interpersonal, grupal, organizacional y medial. El primero y más socorrido de los criterios utilizados para establecer esta distinción deniveles es el número de personas implicadas: desde dos, tres o cuatro, en el nivel interpersonal, hasta millones de personas en el nivel medial. Los niveles intermedios —grupal y organizacional—funcionan con cantidades mayores que en el nivel interpersonal y claramente menores que en el nivel medial. Un ejemplo de nivel interpersonal sería una pareja o una familia de tamaño nuclear. Millones depersonas siguiendo las alternativas del funeral de la princesa Diana o cientos de miles viendo el noticiero de su canal favorito de televisión, son ejemplo de comunicación medial.
Un segundo criterioen juego para generar la distinción entre niveles es la proximidad física. Esta proximidad física no ha de ser ocasional sino continua en el tiempo, de modo de llagar a constituir una verdaderacondición necesaria de la relación de comunicación interpersonal. En el caso de la comunicación medial, tratándose de grandes audiencias, de grandes cantidades de públicos, de millones de lectores, degrandes números de auditores, la proximidad física es prácticamente nula, amén de innecesaria. La comunicación es estrictamente medial, lograda por la tecnología, no importando el lugar físico ni ladistancia desde la que se utiliza un medio de comunicación.
La intermediación tecnológica es otro criterio para construir la distinción entre los niveles de la comunicación. Pero es en la comunicación...