Niveles de lectura

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Con que frecuencia consultan los libros de la biblioteca universitaria los alumnos de la carrera de comunicación del turno vespertino?

Términos del Problema:
° Tiempo dedicado a la investigación.
° Fuentes de investigación.
° Factibilidad en la obtención de la información.
° Fiabilidad de las fuentes consultada.

INTRODUCCIÓN
En el transcurso del siglo XXMéxico paso de tener el 80% de población analfabeta a tener poco mas de 92% de su población, con capacidad ciertamente desigual de leer y de escribir. En ese mismo lapso se elevaron los niveles de escolaridad, se desarrollo una amplia red bibliotecaria y se diversificaron los usos y soportes de la palabra escrita de manera cada vez más acelerada.
Al comienzo del siglo XXI nos encontramos en unpaís donde la palabra escrita ha ganado múltiple espacios y donde los ciudadanos utilizamos libros, periódicos, revista e incluso el internet para comunicarnos, consumir, divertirnos, allegar información, estudiar, investigar, etc. Y así poder participar en nuestro desarrollo social e individual.

OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN DEL TEMA
Según la Encuesta Nacional de Lectura realizada por la CONACULTAen el año 2006 que se aplico en todo el país, reporta que casi el 55% de la población encuestada lee libros, a lo que el resto reporta haberlos leído alguna vez o nunca lo hizo.
De acuerdo a la Coordinación Estatal de Bibliotecas Públicas de Baja California Sur, en el tercer trimestre del año en curso, registra un total de 9479 visitas de jóvenes adultos para la consulta de libros deinvestigación o módulos digitales. A lo que en el municipio de La Paz se registraron 7665 visitas a las bibliotecas públicas.
En la ciudad de La Paz, capital de Baja California Sur, se cuenta con la Universidad Autónoma del Estado (UABCS) la cual dispone de la biblioteca universitaria, donde se prestan diversos servicios a los estudiantes de los diversos niveles educativos y a la comunidad en general.Entre los servicios se cuenta con una mapoteca y una hemeroteca. También dispone con una extensa cantidad de ejemplares que son clasificados en varias áreas de conocimiento, las cuales son las siguientes:

000    Generalidades
010     Bibliografía
020     Bibliotecología y ciencias de la información
030     Obrasenciclopédicas generales
050     Publicaciones seriadas generales
060     Organizaciones generales y museología
070     Medios noticiosos, periodismo, publicación
080     Colecciones generales
090     Manuscritos y libros raros
100     Filosofía
110     Metafísica
120     Epistemología, casualidad, género humano
130     Fenómenos paranormales
140     Escuelas filosóficas específicas
150    Psicología
160     Lógica
170     Ética
180     Filosofía antigua
190     Filosofía moderna occidental
200     Religión
210     Filosofía y teoría de la religión
220      La Biblia
230     Cristianismo.  Teología cristiano
240      Moral cristiana y teología piadosa
250      Órdenes cristianas e iglesia local
260      Teología social  y eclesiástica
270      Historia del cristianismoy de la iglesia cristiana
280      Confesiones y sectas cristianas
290      Religión comparada y otras religiones
300     Ciencias Sociales
310     Colecciones de estadística general
320     Ciencia política
330     Economía
340     Derecho
350     Administración pública y ciencia militar
360     Problemas y servicios sociales; asociaciones
370     Educación
380     Comercio,comunicaciones, transporte
390     Costumbres, etiqueta, folclor
400     Lenguas
410     Lingüística
420     Inglés e inglés antiguo
430     Lenguas germánicas Alemán
440     Lenguas romances. Francés
450     Italiano, rumano, retorromano
460     Lenguas española y portuguesa
470     Lenguas itálicas Latín
480     Lenguas helénicas  Griego clásico
490     Otras lenguas
500     Ciencias...