Niño y Su Entorno

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Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Facultad de Artes y Educación Física

Departamento de Kinesiología



NIÑO Y SU ENTORNO I:

Trabajo Nº 1Integrantes:

Ignacio Barría Olmedo

Alejandro Contreras Sánchez

Edison Cifuentes Ortega

Anita Duarte Salas

Claudio Hernández Poza





Profesor: Enrique Portales

Fecha: 16/04/12Asignatura: Niño y su entorno I

❖ Objetivo estratégico 1: Reducir la carga sanitaria de las enfermedades transmisibles y contribuir a disminuir su impacto social y económico.

Ideas a desarrollar:✓ El kinesiólogo podría intervenir junto con la participación de los docentes en niveles educacionales más básicos, a través de actividades didácticas y lúdicas para los niños y así por mediode éstas, desarrollar hábitos de limpieza con el fin de prevenir enfermedades transmisibles, que por lo general son bastante habituales en los niños pequeños. Ejemplos de estas actividades, son elaprender canciones con mímicas que le enseñen sobre higiene, cuidado personal y limpieza. Así, a través de este tipo de actividades, los niños también se sentirán más interesados y partícipes de lo quehacen, y no sentirán los hábitos de limpieza como una simple obligación, sino más bien como parte de un juego, lo que no sólo facilitará la labor de los docentes, sino también reducirá contagios deenfermedades transmisibles.

✓ En base al trabajo conjunto con los docentes, creemos que también debemos incluir a los padres ya que si queremos crear hábitos de limpieza, esto debería partir enel hogar mismo. Por lo tanto proponemos citar a los padres de los niños ubicados en cursos más bajos cada cierto tiempo con el fin de hablarles sobre la importancia de la higiene en el hogar y junto aellos promover tanto la limpieza como hábitos de vida saludables, enseñándoles a enseñar a sus hijos de maneras didácticas y que les llamen la atención. Con esto se conseguiría un trabajo mucho más...