Niños De Calle

Documento de trabajo en la serie:
Estrategias de educación y de formación para los grupos desfavorecidos

Proyecto ‘Amigos de los niños
de la calle’, Perú
Haydée Alor Luna

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Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación/UNESCO
7 - 9 rue Eugène-Delacroix, 75116 París
© UNESCO 1999

Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación

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Estrategias de educación y de formación
para los grupos desfavorecidos

Proyecto
“Amigos de los niños de la
calle”, Perú

Haydée Alor Luna

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Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación

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ÍNDICE
página
Introducción

11

1. El proyecto “Amigos de los niños de la calle”

15

desde la Pontificia UniversidadCatólica del Perú
2. Identificación del problema:

19

niños de la calle,víctimas de la pobreza y crisis familiar
1. Algunos indicadores de pobreza

19

2. Situación educativa y de trabajo de los niños pobres
3. Crisis familiar y niños de la calle

22
26

3. El proyecto “Amigos de los niños de la calle”:

37

una propuesta de revalorización y recuperación
4. Objetivos del proyectoen el marco de la Dirección

43

Académica de Proyección Social y Extensión Universitaria
1. Objetivos de la Dirección Académica de Proyección
Social y Extensión Universitaria (DAPSEU)

43

2. Objetivos del proyecto

45

5. Proceso de implementación del proyecto

47

“Amigos de los niños de la calle”
1. Planificación del proyecto, selección y capacitación
de los “estudiantesamigos”
2. Sensibilización de los “estudiantes amigos” e inserción
a la calle

47
51

3. Organización y ejecución del proyecto

53

4. Problemas y obstáculos en la ejecución del proyecto

67

5

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6. Evaluación de la experiencia

75

1. De los efectos del proyecto

75

2. De los objetivosdel proyecto

77

3. De las estrategias y procedimientos de intervención

79

4. De la investigación y publicaciones
5. De la coordinación y cooperación concertada con
instituciones públicas y privadas

84
84

6. Testimonios de los “estudiantes amigos”

85

7. Testimonios de los niños de la calle

91

7. Conclusiones con relación al proyecto

95

8. Posibles aportesdesde la Universidad para contribuir

101

a reducir la pobreza urbana
1. Oportunidades de acceso a la educación
2. Oportunidades de acceso al empleo

102
104

3. Fortalecimiento de la familia

105

4. Investigación

105

5. Formación profesional
6. Trabajo concertado entre el Estado y la Sociedad civil

106
109

Anexos

111

Bibliografía

119

6

Instituto...