niños excepcionales

 

Evaluando Escalas
Ventajas
Es uno de los métodos más utilizados. Como los síntomas de estos trastornos se puede observar directamente, una persona que conozca bien al niño o adolescente(padre y/o maestro) puede proveer información (evaluación) de este último, considerando una gran variedad de problemas de conductas. Es una de las mejores opciones para cuando se está comenzandoainvestigar un problema y para luego generar una hipótesis. En adición, este método es bien útilcuando queremos medir componentes específicos en el ámbito externalizante. 
 Desventajas
El tiempo para evaluares limitado. Además, no muy objetivo ya que la opinión de los padresy/o maestros son las que están envueltas y estos pueden tener prejuicios respecto a la conductaque están observando y/o percibiendo(no mide la conducta tal y como es exactamente).También, este método provee bien poco información de las variables del ambiente relacionadasal problema de conducta.
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Técnicas de EntrevistaVentajas
Es el acercamiento más efectivo para evaluar varios trastornos externalizantes. Debido a lanaturaleza (características) de estos trastornos, un primer paso importante es hacer entrevistasdeconducta con padres y/o maestros ya que hablar con el paciente puede ser difícil. Existen formasestructuradas y semi-estructuradas para que el método resulte ser mucho más efectivo.
 Desventajas
 
Tieneformas que están diseñadas para evaluar un amplio rango de trastornos infantiles segúnel criterio del DSM, o sea, no están diseñadas específicamente para evaluar problemasexternalizantes.
Técnicas Sociométricas
Ventajas
Es bien útil para establecer propósitos o investigación y es altamente efectiva en la evaluaciónde una variedad de problemas de conducta externalizantes. También tienen unaalta validez predictiva.
 Desventajas
No es muy útil para evaluaciones individuales. Sin embargo, si es usado para evaluar unindividuo, la cantidad de tiempo y el aspecto del evaluador como...