niños superdotados

La superdotación y las altas capacidades son conceptos todavía controvertidos y no exentos de polémica respecto a su significado, evaluación e intervención. Todo el mundo sabe, sin embargo, que se trata de un término que se utiliza para designar a aquellos niños que poseen una alta inteligencia. Otra cuestión es qué entendemos por inteligencia y como podemos medirla para establecer unos criteriosfiables de identificación entre niños con aparentes buenas capacidades.
El primer psicólogo que utilizó la palabra “superdotado” fue el estadounidense Lewis Terman (1.932) para referirse a los sujetos que estén en la franja superior del 1% en los resultados de inteligencia general evaluada mediante las escalas Stanford-Binet.

"¿Es superdotado mi hijo?" Esa es una pregunta que muchos padres sehacen. Encontrar la respuesta no siempre es fácil porque los niños superdotados son personas con rasgos particulares. Son tan diferentes entre sí como los niños no superdotados lo son entre ellos. Sin embargo, los niños superdotados tienen suficientes cosas en común como para determinar si un niño lo es o no. Sólo es necesario tomar en consideración varios factores diferentes.
Tests deinteligencia:

Los tests de coeficiente intelectual ayudan a los padres a determinar si su hijo es superdotado, aunque los expertos recomiendan que no se sometan a la prueba antes de los cinco años de edad y preferiblemente antes de los nueve, ya que los resultados no suelen ser del todo exactos. Por lo general, no es necesario que los padres hagan el test a sus hijos a no ser que requieran optar poruna educación más apropiada de la que el niño está recibiendo. Los tests pueden brindar paz mental a aquellos padres que tienen dudas constantes sobre la capacidad de sus hijos.
Pruebas básicas
Rasgos y características:

A menudo los padres se preguntan si su hijo es superdotado cuando observan en ellos señales de habilidades avanzadas, como, por ejemplo, la capacidad de leer a una edadtemprana, una excelente memoria o una buena relación con los adultos. Pueden empezar a sospechar que su hijo es superdotado al consultar listas de características. Sin embargo, es importante recordar que un niño no tiene que tener todas las características para ser superdotado.
Características de los niños superdotados
Características de los niños pequeños superdotados
Indicios de que un niño essuperdotado
Diferentes puntos de vista sobre el término "superdotado":

Una razón por la que los padres y muchas otras personas tienen problemas para entender si un niño es superdotado o no, radica en las conflictivas definiciones del término "superdotado". No todos los que usan el término se refieren necesariamente al mismo conjunto de cualidades. Aprender sobre la historia del término y loscambios en su significado resulta muy útil para ayudar a los padres a comprender lo que es ser superdotado y si su hijo lo es.
Definiciones de superdotado.
Bases clave del desarrollo:

La superdotación tiende a ser hereditaria, por lo que muchos de los rasgos de la superdotación son comunes entre los miembros de una familia. Los padres pueden ver una señal de superdotación y considerarlaperfectamente normal, como un comportamiento promedio. Después de todo, varios miembros de la familia tienen el mismo rasgo. Los padres también pueden ver una lista de rasgos y no estar seguros de si su hijo realmente se ajusta a las descripciones, por lo que es bueno comparar el desarrollo del niño a los hitos del desarrollo promedio. También es una buena idea ver lo que se considera como desarrolloavanzado.
Hitos del desarrollo
Desarrollo del lenguaje en los niños superdotados
Supersensibilidades o sobre-excitabilidades.:

Muchos niños superdotados tienen una o más "supersensibilidad". Un niño puede sentirse herido en sus sentimientos con extrema facilidad o puede ser muy sensible a ruidos fuertes o sentirse molesto con las costuras de los calcetines. El niño también puede tener un...