Niños Y Adolescentes En Situacion De Riesgo

ENSAYO FINAL
ENSAYO FINAL

Niños y adolescentes.
En el presente ensayo se muestra las diferentes situaciones de riesgo que tienen los adolescentes y que desde la etapa temprana de los niños hay actitudes que los marcan hacia la búsqueda de una identidad personal.

Niños y adolescentes.
En el presente ensayo se muestra las diferentes situaciones de riesgo que tienen los adolescentes y quedesde la etapa temprana de los niños hay actitudes que los marcan hacia la búsqueda de una identidad personal.

CLAVE: 07PSU0081G

3ra C. PTE. NTE. No 22, LAS FLORES, PIJIJIAPAN, CHIAPAS
TEL 019186452021. http://universidadsm.com.mx

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA

QUINTO SEMESTRE
GRUPO 1
NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE RIESGO

MAESTRA ENCARGADO DE LA MATERIA:GLADIS FABIOLA LEY RAMÓN
ENSAYO FINAL.
ALUMNO:
FUENTES ZACARIAS MAGNI YHOVANNI
OMAR GARCÍA CHACÓN
RUDI ALFREDO GONZALES CUEVAS
YAILYN ANAÍ CHANG ROQUE
PIJIJIAPAN CHIAPAS A 17 DE ENERO DEL 2013

Introducción

En el presente ensayo se mencionara los problemas de la infancia y de los adolescentes respecto a la drogodependencia que inician, y como el sistema educativo puede iniciar unaprevención ante tal situación, como la importación de la educación física para fomentar hábitos y costumbre buenos que le beneficien no solo al alumno si no a la propia sociedad.

Esta prevención deberá iniciar desde la etapa infantil hasta la adolescencia, también se mostrara la importancia de un expositor para demostrar las consecuencias que esta tiene en la etapa adolescente. Y que pasos debeseguir para lograrlo y no entrometer más al alumno en el consumo de una droga o estupefaciente.

LA INTERVENCIÓN PREVENTIVA
Como educadores físicos con una ética profesional que lo que busca es el mejor desarrollo y aprendizaje de todos sus alumnos y que adquieran hábitos y costumbres que beneficie a la sociedad, al llegar a ser parte integral de dicha sociedad, aporte valores buenos a los quele rodean y que respete las diferencias y las necesidades de cada persona con que se relaciones, como también sepa indagar en la prevención de estupefacientes que empiecen a tener algún familiar cercano, y actué de la mejor manera para confrontar el problema que se le presenta.

“El enfoque integral pretende vincular las opiniones al interés de todos los componentes del grupo para lograr laconcordancia con el propósito de ejecutar acciones que ayuden a resolver el objeto de atención y que es, en suma, el campo de la intervención preventiva”.

La prevención para evitar riesgos y proteger a los adolescentes es un proceso contante que debemos tener para evitar que los adolescentes y niños ahora en la actualidad no se han presa fácil de las distintas adicciones que ofrece el mundo, yeste proceso de prevención debe renovarse al igual que las formas de consumo de estupefacientes o cualquier otra adicción en busca de ser del agrado y llamativas para los niños y jóvenes, que les pintan un mundo lleno de colores si consumen o venden este material dañino para la salud y el bienestar de una familia. Por qué no solo el que la consume se daña, sino que, el daño es para todos losintegrantes de la familia, hay problemas familiares, se pelean los padres, el hijo le pega a la madre y hermanos, etc., por eso como educadores físicos debemos fomentar valores y hábitos buenos para nuestros educandos, y que estos los aleguen de estos riesgos de adicción, al crear en ellos el buen uso del tiempo libre y ocio que tengan, no solo para descansar, sino para evitar el estrés e interactúen congente sana conviviendo deportivamente en un equipo o en otros sitios de socialización y desarrollo corporal.

Para lograr los objetivos de este programa de prevención no solo basta con dar folletitos, exponerlo a los jóvenes, mostrarles los diferentes estupefacientes, etc., Se busca que el alumno tenga un cambio real de su estilo de vida, como lo hemos mencionado, que aprenda a utilizar su...