NOCIONES BASICAS SONIDO

Páginas: 4 (968 palabras) Publicado: 3 de abril de 2015
SISTEMAS SONOROS
I.S.T ORSON WELLES
CARRERA: INGENIERÍA DE SONIDO
DOCENTE: SANDRO VELASQUEZ
AÑO: 2014

CONCEPTO DE SONIDO




Propagación del sonido




Representación natural

Comparación Representación gráfica
Forma de onda

Parámetros de la onda
 Periodo: Tiempo que tarda una partícula en dar una
oscilación completa (un ciclo). Medido en
segundos(s).

 Frecuencia: Cantidad deoscilaciones (ciclos) que hay
en un segundo. Medido en Hertz (Hz.). Determina la
altura tonal de un sonido. Cuanto mas oscilaciones hay
en un segundo mas aguda es la percepción auditiva de
un sonido. Surelación con el periodo es su inversa
(F=1/T). Una sola frecuencia tiene la forma
trigonométrica de seno, llamada también tono puro.

 Espectro frecuencial: Se llama así a las amplitudes de
loscomponentes frecuenciales de un sonido complejo
(mas de una frecuencia). Así cada sonido tiene un
espectro frecuencial que se puede observar en una
gráfica donde se encuentra la frecuencia base y susrespectivos armónicos. Los armónicos son los
causantes de las diferentes timbres en instrumentos de
la misma clase, inclusive la voz humana.
 Ruido rosa (pink noise): Ruido donde todos los
tonos quepertenecen al rango dinámico humano son
excitados con la misma amplitud, al mismo tiempo.

ESPECTRO DE UN TONO PURO

ESPECTRO DE VARIOS TONOS
(CASO RUIDO ROSA EMITIENDOSE DE UN ALTAVOZ)

 Banda defrecuencias: Las notas superior e inferior de un

piano de 88 teclas tienen frecuencias fundamentales de
27.5Hz y 4.4 KHz respectivamente. La primera corresponde a
un sonido muy grave mientras que lasegunda a uno agudo.
El conjunto de frecuencias situado en ambos extremos se
denomina
banda
o
margen de
frecuencias
del
piano.
Dicha
definición es
válida para
cualquier
fuente
sonora.

 Rango audible:Es el rango de frecuencias que
pueden ser reconocidos audiblemente por el receptor.
Una persona escucha 19980 frecuencias en un rango
audible entre 20Hz y 20000 Hz. (Con el avance de la
edad este...
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