nociones de juventud
OBIS MANUEL CASTILLA BRACHO
YAGNERY CONTRERAS LAZZO
MAGALYS CRISTINA CUELLO
HUBER JOSE MARTINEZ ARIAS
DIOMAIRA DEL CASTILLO SIERRA MONTERO
ALFREDO NIÑO RICO
DOCENTE ASESOR
FUNDACION UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS DELA EDUCACIÓNHUMANIDADES,
FILOSOFIA Y ARTE
ESPECIALIZACIÓN EN LUDICA EDUCATIVA
VALLEDUPAR - CESAR
2013
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO A TRAVÉS DE LA LÚDICA PARA MEJORAR EL ENTORNO DE CONVIVENCIA
OBIS MANUEL CASTILLA BRACHO
YAGNERY CONTRERAS LAZZO
MAGALYS CRISTINA CUELLO
HUBER JOSE MARTINEZ ARIAS
DIOMAIRA DEL CASTILLO SIERRA MONTERO
ALFREDO NIÑO RICO
DOCENTEASESOR
Trabajo de grado para optar al título de
Especialista en Lúdica Educativa
FUNDACION UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNHUMANIDADES,
FILOSOFIA Y ARTE
ESPECIALIZACIÓN EN LUDICA EDUCATIVA
VALLEDUPAR - CESAR
2013
Nota de Aceptación
__________________________________________________________
_____________________________
_____________________________
Presidente del Jurado
______________________________
Jurado
______________________________
Jurado
Valledupar – Cesar, Noviembre de 2013
Gracias a Dios, por brindarnos nuevas metas y darnos la salud poderlas cumplir.A nuestros seres queridos que con mucho amor y esmero siempre nos apoyaron, y a todas aquellas personas que de una u otra forma confiaron en nosotras y nos ayudaron a continuar con este gran ideal, “aprender”.
AGRADECIMIENTOS
Los autores expresan sus agradecimientos a:
Dios padre todopoderoso por su misericordia y por darnos la existenciae iluminarnos por el camino del bien y superación personal.
Nuestros asesores quienes con sus orientaciones valiosas e importantes nos permiten un desarrollo del proyecto.
La comunidad educativa de la Institución Educativa Técnica La Esperanza del Municipio de Valledupar (Cesar).
Todas las personas que de una u otra forma contribuyeron para culminar felizmente este trabajo deinvestigación.
CONTENIDO
Pág.
GLOSARIO
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
3.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3.1
Descripción del Problema
3.2
Formulación del Problema
4.
HIPOTESIS
5.
ANTECEDENTES
6.
OBJETIVOS
6.1
Objetivo General
6.2
Objetivos Específicos
7.
JUSTIFICACIÓN
8.
MARCO TEÓRICO
9.
METODOLOGÍA
9.1
Tipo deEstudio
9.2
Método de Investigación
9.3
Técnicas de Recolección de la Información
9.4
Ficha Técnica
10.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
11.
RESULTADOS
12.
IMPACTO
12.1
Impacto Científico-Tecnológico
12.2
Impacto Social y económico
13.
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
14.
PRESUPUESTO
15.
CONCLUSIONES
16
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOSLISTA DE TABLAS
Pág.
Tabla 1.
Tabulación Respuestas Pregunta No. 1 - Estudiantes
Tabla 2.
Tabulación Respuestas Pregunta No. 2 - Estudiantes
Tabla 3.
Tabulación Respuestas Pregunta No. 3 - Estudiantes
Tabla 4.
Tabulación Respuestas Pregunta No. 4 - Estudiantes
Tabla 5.
Tabulación Respuestas Pregunta No. 5 - Estudiantes
Tabla 6.
Tabulación Respuestas Pregunta No.6 - Estudiantes
LISTA DE CUADROS
Pág.
Cuadro 1.
Cronograma de actividades
Cuadro 2.
Presupuesto del Proyecto
LISTA DE FIGURAS
Pág.
Figura 1.
Grafico Respuestas Pregunta No. 1 - Estudiantes
Figura 2....
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