Normas y funciones que rigen la organización administrativa

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Universitario de Educación Especializada
Núcleo Académico Caja Seca
Cátedra: Ejecución de Proyectos Educativos

Normas y Funciones que rigen la Organización Administrativa de La U.E Colegio Privado “María Rosario Izarra de Quiroz”

CarmenBecerra
C.I. 5.664.584
Licenciatura Dificultades del Aprendizaje

Julio 2010
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Universitario de Educación Especializada
Núcleo Académico Caja Seca
Cátedra: Ejecución de Proyectos Educativos

Normas y Funciones que rigen la OrganizaciónAdministrativa de La U.E Colegio Privado “María Rosario Izarra de Quiroz”

Julio 2010

Índice

Prologo

Capítulo I: Normas y Funciones

1.1.- Normativa que sustenta el funcionamiento del Colegio privado “María Rosario Izarra de Quiroz”.
1.2.- Misión, Visión y Competencias.
1.3.- Organización del Plantel.
1.3.1.- Características.
1.3.2.- Misión y Función del Director.
1.3.3.- ActividadesEspecíficas del Director.
1.3.4.- Perfil Deseable del Director.
1.4.- Tipos de Directores.
1.5.- Subdirector.
1.6.- Departamentos o Comisiones.
1.6.1.- Objetivos de las Comisiones.
1.7.- Funciones del Coordinador.
1.7.1.- Perfil de la Coordinadora del Colegio Privado María Rosario Izarra de Quiroz”.
1.8.- Consejos de Docentes.
1.8.1.- Principios del Consejo de Docentes.
1.8.2.-Función del Consejo de Docentes.
1.8.3.- Normas para los Consejos de Docentes.
1.8.4.- Funcionamiento de los Consejos de Docentes.
1.9.- Tipos de Consejos de Docentes.
1.9.1.- Consejo Directivo.
1.9.2.- Consejo Técnico-Docente.
1.9.3.- Consejo de Docentes de Curso.
1.9.4.- Consejo de Sección.

Capítulo II: Organización y Funcionamiento del Plantel.

2.1.- Acta de Iniciación.
2.2.-Control de Correspondencia.
2.3.- Control de Asistencia Mensual del Personal Docente, Administrativo y Obrero.
2.4.- Carta para justificar Inasistencia.
2.4.1.- Solicitud de Justificación de Inasistencias.
2.5.- Carta de Renuncia.
2.6.- Reglamento Interno.
2.7.- Normas de Convivencia.

Capítulo III: Supervisión Educativa

3.1.- Pirámide de Estructura Administrativa.
3.2.- Flujograma.3.3.- Bases Legales.
3.3.1.- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
3.3.2.- Leyes Orgánicas.
3.3.2.1.- Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente.
3.3.2.2.- Decreto con Rango, Valor y Fuerza de la Ley Orgánica de la Administración Pública.
3.3.2.3.- Ley Orgánica de Educación.
3.3.2.4.- Ley Orgánica del Trabajo.
3.3.2.5.- Ley Orgánica Procesal delTrabajo.
3.3.3.- Leyes Ordinarias.
3.3.3.1.- Ley Aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del Niño.
3.3.3.2.- Decretos.
3.3.3.2.1.- Decreto Nº 6.265 con Rango, Valor y Fuerza de Ley de Simplificación de Trámites Administrativos de 22-07-2008.
3.3.3.3.- Ley del Estatuto de la Función Pública.
3.3.4.- Reglamentos (decretos).
3.3.4.1.- Reglamento General de la Ley de CarreraAdministrativa.
3.3.4.2.- Reglamento Orgánico del Poder Popular para la Educación.
3.3.4.3.- Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente.
3.3.4.4.- Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación.
3.3.4.5.- Reglamento General de la Ley Orgánica del Trabajo.
3.3.5.- Resoluciones.
3.3.5.1.- Regulaciones complementarias sobre el Proceso de Evaluación en los niveles de Preescolar, Básica y MediaDiversificada y Profesional.
3.3.5.2.- Régimen de Evaluación para la Primera y Segunda Etapa de Educación Básica.
3.3.5.3.- La Evaluación en el marco del Sistema Educativo Bolivariano.
3.3.5.4.- Régimen Complementario sobre la Organización y Funcionamiento de la Comunidad Educativa.
3.3.5.5.- Prohibición de Cobro de Inscripción.
3.3.5.6.- Deberes y Derechos de los Alumnos, Padres y...