Normativa programa cept

“El desafío de nuestra época consiste en lograr una educación de calidad para todos.
Mejorar la educación es mejorar la sociedad” (Gobernador Felipe Solá – 2004)

Gobierno de la Provincia de Bu

enos Aires

Dirección General de Cultura y Educación

Normativa Específica para el Programa C.E.P.T.

La Plata – 2006

INDICE

- Capítulo I: De laF.A.C.E.P.T. (páginas 3 a 5)

- Capítulo II: El Programa C.E.P.T. (páginas 6 a 13)

- Capítulo III: Características y Principios Rectores (páginas 14 a 19)

- Capítulo IV: De las Características de la Pedagogía de la Alternancia y sus fundamentos para el Programa C.E.P.T. (páginas 20 a 25 )

- Capítulo V: C.E.P.T. (páginas 26 a 60)

o IV: 1 El Diseño Institucional(páginas 25 a 29)

o IV: 2 Diseño Técnico Pedagógico (páginas 30 a 45)

o IV: 3 Sobre la conformación y el desempeño del Equipo Profesional Docente (páginas 46 a 54)

o IV: 4 La Cobertura de Cargos y Módulos (páginas 55 a 59)

- Capítulo VI: Centro de Formación Profesional - Instituto Superior para la Producción Total (páginas 61 a 68)

“Educarpara el Trabajo y la Producción.

La cultura del trabajo como concepto central de la Educación. Para enseñar a emprender y a producir. Vinculando la propuesta educativa regional con el desarrollo local.

Fortalecimiento de las experiencias rurales de alternancia: los Centros Educativos para la Producción Total” (Bases Plan Educativo 2004-2007; Gobierno dela Provincia de Buenos Aires)

Esta Normativa ha sido elaborada en el marco de la Cogestión entre el Consejo General de Educación, la Subsecretaría Educativa, la Dirección de Inspección General, la Subdirección de Educación Agraria, la Dirección de Educación de Adultos y Formación Profesional, la Dirección de Educación Superior con la Federación de Asociaciones Centros Educativos para laProducción Total y compendia el cuerpo normativo existente dándole unidad al Programa C.E.P.T. desde la experiencia cogestiva realizada en estos 18 años entre la Dirección General de Cultura y Educación y la F.A.C.E.P.T. (Resoluciones Ministeriales Nº 5979/88; 8813/98; 11.971/89; 11.111/89; 18.999/90; 6451/91; 3462/91; 8055/91; 9590/91; 9589/91: 446/93; 3184/95; 6799/96; 8588/96; 5133/96; 3328/94;1856/96; 1518/97; 3834/98; 3835/98; 3836/98; 3837/98; 3838/98; 4489/98; 5303/98; 6527/98; 2275/99; 2466/99; 2467/99; 2468/99; 2469/99; 2947/99; 1874/00; 3462/01; 3683/02; 3561/02; 1201/02; 1432/03; 2509/03; 5056/03; 780/05; 4253/05; 4661/05. Resoluciones del Consejo General Nº 383/93 y 446/93)

CAPITULO I:

De la F.A.C.E.P.T.

La F.A.C.E.P.T. -Federación de Asociaciones Centro Educativo parala Producción Total-, es el órgano de segundo grado que nuclea y coordina las políticas generales del Programa C.E.P.T. para toda la Provincia de Buenos Aires. En su carácter de órgano federado, cogestiona con el gobierno provincial a través de diferentes organismos en correspondencia con las acciones que el Programa desarrolla:
• Con la Dirección General de Cultura y Educación y el ConsejoGeneral de Educación respecto del diseño integral de las políticas atinentes al programa educativo y con las correspondientes Direcciones para las decisiones atinentes a los diferentes niveles y modalidades del Sistema en los que el Programa C.E.P.T desarrolla su accionar.
• Con otros organismos gubernamentales provinciales y nacionales, tales como el Ministerio de Asuntos Agrarios, Ministeriode Desarrollo Humano y Trabajo, etc. , en los temas referidos al desarrollo comunitario (planes de desarrollo, programas específicos, emprendimientos productivos, asociativos, créditos rotatorios, etc.) en la Provincia de Buenos Aires y el Ministerio de Desarrollo Social nacional.

La F.A.C.E.P.T. es conducida y administrada por una Comisión Directiva compuesta por representantes regionales,...