Nota peridodistica

Origen de la educación secundaria

Mucho se ha criticado la educación en México, en especial la educación secundaria ya que es en esta etapa donde se comienza a forjar lapersonalidad y los hábitos de las personas, por esta razón se le debe de poner mayor atención.
La educación secundaria en México tiene sus orígenes más remotos en el siglo XIX, como ocurrió en la mayorparte de los países de América Latina. Sin embargo, la secundaria adquirió carta de ciudadanía en el sistema nacional de educación en los años posteriores a la Revolución Mexicana (1921) y se estableciósu obligatoriedad hasta los primeros años de la última década del siglo XX.

En México, al igual que en distintos países de la Región e incluso de Europa, la universalización de laeducación primaria originó un crecimiento también importante en la educación secundaria; con ello se ha hecho más evidente la crisis de un modelo curricular y pedagógico que ya no responde a las necesidades delos adolescentes de hoy ni a las exigencias de una sociedad que se fundamenta cada vez más en el conocimiento. Los analistas coinciden en afirmar que es en la educación secundaria –básica y media–donde hay mayor densidad de los problemas pero una menor cantidad de soluciones.
Tedesco (2001) al igual que otros expertos, afirma que la enseñanza secundaria debe brindar formación básica pararesponder al fenómeno de la universalización de la matrícula, preparar para los niveles superiores a aquellos que aspiran a continuar estudiando, preparar para el mundo del trabajo a los que dejan deestudiar y quieren o tienen que integrarse a la vida laboral y formar una personalidad integral.

Los cambios que se requieren diseñar se dice que deben ser “integrales”, esto significa que no setrata sólo de modificar los contenidos que se enseñan en este nivel de la educación, ni implantar nuevos métodos pedagógicos, sino de encontrar nuevas fórmulas pedagógicas e institucionales. Si la...