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Páginas: 3 (622 palabras) Publicado: 26 de junio de 2012
Más de 100 personas dialogaron en Mesa Participativa sobre Convivencia Escolar en Valdivia
La actividad fue organizada por el Ministerio de Educación con el objeto de mejorar las relaciones entrelos estudiantes de kínder hasta la enseñanza media.
Potenciar la responsabilidad compartida en la gestión de la convivencia escolar fue el principal propósito de la mesa participativa "Gestionando laconvivencia escolar desde el aula", actividad impulsada por el Ministerio de Educación, que se desarrolló en el Instituto Prí-ncipe de Asturias de Valdivia, convocando a 130 personas de comunas de laprovincia.
La actividad fue organizada por el Departamento Provincial de Educación Valdivia, en donde se les entregó, a las 20 unidades educativas participantes, una guí-a para la buena convivenciadesde pre kínder hasta enseñanza media. Además se exhibieron videos motivacionales que ejemplificaban cómo tomar decisiones, facilitando la labor educativa del docente como también el aprendizaje de losestudiantes, bajo un ambiente de respeto y cordialidad donde todas y todos tienen responsabilidades.
Para el seremi de Educación, Carlos Crot, "el Gobierno del Presidente Sebastián Piñera haimpulsado una serie de acciones que establecen las bases para tener una nueva concepción de la convivencia como lo es la Polí-tica Nacional de Convivencia Escolar, gracias a la cual La autoridad regionaldestacó este tipo de iniciativas que está llevando adelante el Mineduc en todo el país, "ya que permite a las familias, a los docentes y directivos orientar las acciones que fomenten el desarrollo deuna convivencia escolar inclusiva, tolerante, y respetuosa, donde cada uno de quienes forman parte de las comunidad educativa es clave para lograr buenos resultados". El Mineduc está poniendo todos susesfuerzos en cómo mejorar la convivencia escolar en los establecimientos, por lo que constantemente está entregando a todos los colegios municipales y particulares subvencionados, material sobre...
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