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ÍNDICE
Monterrey, Ciudad Internacional del Conocimiento José Antonio González Treviño . . . . . . . . . . . . . . . . . . Una visión cultural de la Ciudad del Conocimiento: reto de la Ciudad de Monterrey Francisco Azcúnaga Guerra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "La inteligencia: un aspecto relevante a considerar por el docente" María Teresa Esquivias Serrano, Arturo González Cantú.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . El misticismo de Kempis y la sensibilidad de Nervo Roberto Guerra Rodríguez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La huelga de los obreros linotipográficos del periódico "El Porvenir" en 1929 Héctor Jaime Treviño Villarreal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La tercera revolución educativa Jaime César Triana Contreras . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . Ética profesional e identidad institucional Guadalupe Chávez González . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . "El último lector" de David Toscana o el ejercicio de la lectura sin prejuicios Clemente A. Pérez Reyes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El desarrollo institucional y los programas de fortalecimiento para el Nivel Medio Superior Martha Alicia Calvillo García .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . George W. Bush César Pámanes Narváez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El compromiso de las instituciones de educación superior para y con la sociedad del conocimiento Mario A. Aguilera Mejía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vida de Petrarca Enrique Puente Sánchez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lasmanchas del gis son blancas Nicolás Duarte Ortega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El método como aventura (El problema de la retraducción en la educación) Ugarit Hamar Guajardo Chávez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Planeación y evaluación de la educación superior en México" Rogelio Cantú Mendoza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Reflexiones sobre la clase expositivaMa. de Lourdes Rojas Pedraza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La exclusión en la cultura escolar Benigno Benavides Martínez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escuela Normal Superior "Moisés Sáenz Garza" Gerardo Leal Blanco . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La formación de docentes para una sociedad del conocimiento Valentín Castañeda García. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . Historia cultural como la nueva teoría de la historia Javier Rojas Sandoval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ciencia, tecnología y sociedad Adriana Elizondo Herrera, Laura Angélica Flores Guevara. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Construcción del edificio Álvaro Obregón J. Guadalupe Lozano Alanís . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . =PÁG. 5

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ESCUELA PREPARATORIA TRES

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CONSEJO EDITORIAL
Martha E. Arizpe Tijerina Hermilo Cisneros Estrada José A. Contreras Rodríguez Roberto Guerra Rodríguez Juan E. Moya Barbosa César Pámanes Narváez Clemente A. Pérez Reyes Enrique Puente Sánchez Héctor Daniel Romo Anguiano Jaime César Triana Contreras Juan A. Vázquez Juárez

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DIRECTOR Salvador González Núñez
Reforma Siglo XXI, Órgano de Difusión Científica y Cultural , Publicación Trimestral de la Preparatoria No. 3 de la U.A.N.L. Año 11 Núm. 40, diciembre de 2004, Monterrey, N.L. Los artículos firmados no reflejan la opinión de la institución, son responsabilidad exclusiva del autor. Diseño: Ruth G. Chávez Ordaz Captura: Ma. Esther Caballero Tamez

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

Rector ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO

Secretario General DR. JESÚS ÁNCER RODRÍGUEZ

Secretario Académico DR. UBALDO ORTIZ MÉNDEZ

PREPARATORIA No. 3 Director LIC. SALVADOR GONZÁLEZ NÚÑEZ

Editorial
Concluimos este año del 2004 con un doble acontecimiento, de suma importancia para nuestra dependencia universitaria,...
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