Nuestra America J.M.

Caracas
TRABAJO ESCRITO
DISCURSO ENSAYÍSTICO
UNIDAD 1
PROCESO DE COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS
POR: BREITNER PIEDRAHITA PÉREZ

1. En relación con la lectura “Nuestra América”, responderlossiguientes interrogantes:

* ¿Cuál es esa América que Martí llama “nuestra”?
Es una América histórica y culturalmente propia. Tierra la cual debe pertenecer a la unión de lospueblosHispanoamericanos en el contexto de aquella época. El nombre “Nuestra América”, hace relación entonces a un despertar del sentido de pertenencia de la cultura hispanoamericana, en señal de resistencia aunimperialismo estadounidense principalmente. |

* ¿Cuáles considera el autor son los problemas más importantes que hay que solucionar en nuestra América?
El autor considera como problemasurgentes parasolucionar son los relativos a la educación, refiriéndose específicamente a la formación de aquellos futuros gobernantes, los cuales surgen sin conocimiento alguno de la realidad a la cualdebenenfrentarse para generar periodos de gobierno, justos, equitativos y convenientes para la evolución de una nación. |

* Del mismo modo, ¿de dónde considera que debe nacer el gobierno de unpaís?
Elgobierno ha de nacer del país. El espíritu del gobierno ha de ser el del país. La forma de gobierno ha de avenirse a la constitución propia del país. El gobierno no es más que el equilibrio deloselementos naturales del país.Por último, el autor afirma que conocer el país, y gobernarlo conforme al conocimiento es el único modo de librarlo de tiranías. |

* ¿Qué piensa de la educación,y másconcretamente de la universidad en nuestra América?
El autor expone su punto de vista acerca de la educación, desmeritando los resultados académicos de los profesionales en carreraspolíticas,basándose en una reflexión sobre ¿cómo han de salir de las universidades los gobernantes, si no hay universidad en América donde se enseñe lo rudimentario del arte del gobierno, que es el análisis......