Nuestro cuerpo
EXPLORANDO MI CUERPO POR DENTRO Y POR FUERA
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DESDE: HASTA:
DÍAS HÁBILES:CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE:
El cuerpo humano: diferentes partes. Características generales: sexo, talla y peso.
Estructuras internas: sistema digestivo, óseo,respiratorio y circulatorio.
Necesidades como seres vivos (agua, aire, alimento).
El cuidado de la salud personal (prevención de accidentes e higiene personal).
Centro de salud. Doctore yenfermeros.
LENGUA:
Narraciones y descripciones breves.
Turnos de intercambios. Escucha comprensiva.
Empleo de formas personales de escrituras.
Lecturas de imágenes.
Escucha decuentos leídos por un adulto.
MATEMÁTICA:
Los números naturales.
Aspecto cardinal y ordinal del número hasta 5
Representación de la cantidad con objetos concretos hasta 5Propiedades geométricas en las figuras (formas rectas y curvas cerradas y abiertas)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
PLÁSTICA:
Imágen plástico-visual.
Color rojo y sus derivados naranja y rosado.Modelado.
Collage con diferentes materiales.
EXPRESIÓN CORPORAL:
Movimientos corporales.
Tensión-relajación.
Juegos de roles.
Dramatizaciones.
COTENIDOS PROCEDIMENTALES:Reconocimiento de las partes externas e internas del cuerpo.
Observación y registro de la información.
Observación de la lectura de imágenes.
Narración y descripciones sencillas.Reconocimiento de formas.
Enumeración de colecciones.
Exploración del movimiento del cuerpo.
Exploración de actividades artísticas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Sensibilidad y respeto por elpropio cuerpo.
Gusto por conocer el cuerpo humano.
Placer e interés por la lectura y escritura.
Valoración de la importancia del uso de los números.
Goce por la producción expresiva...
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