Personalidad

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Personalidad
Procesos Psicológicos Básicos

Friday, April 15, 2011

Plan de la clase
• Teorías de rasgos • Teorías sociocognitivas • Psicoanálisis • Humanismo

Friday, April 15, 2011

¿Qué es la personalidad?
• Sabemos que: • La gente difiere de otras en modos significativos • La gente muestra consistencia en su conducta. • La personalidad refiere al “estilo general de interacción conel mundo de un individuo”

Friday, April 15, 2011

Teorías de rasgos
• La personalidad está compuesta por un número delimitado de rasgos.Los rasgos son características personales relativamente estables.Las personas difieren en la posesión de las características asociadas a un rasgo. • Estos rasgos pueden ser medidos mediante inventarios o tests de personalidad cuantitativos. La distribución deestos rasgos en la población sigue una curva normal.

Friday, April 15, 2011

Curva Normal
Friday, April 15, 2011

Teóricos de rasgos
• Inicialmente, Allport (1937) identificó 18000 términos que podían ser descriptores de la personalidad. • Cattell redujo estos 18000 términos a 170 que consideró lógicamente distintos entre sí. • Luego desarrolló cuestionarios que analizó usando análisisfactorial. • El resultado es el test conocido como 16 FP (1950)

Friday, April 15, 2011

Rasgos fuentes de Cattell
• Sociable • Suspicaz-confiado

• Inteligente

• Imaginativo-práctico

• Emocionalmente Estable

• Sagaz-Ingenuo

• Dominante

• Culpa

• Alegre

• Radicalismo vs conservadurismo

• Concienzudo

• Autosuficiencia-voluntad incontrolada

• Audaz

•Tenso-relajado

• Sensible

Friday, April 15, 2011

Eysenck and Eysenck
• Arguyó por tres rasgos fundamentales: Extraversion/ introversion; Neuroticism (1958); Psychotocism (1970)

Friday, April 15, 2011

Los 5 Grandes Rasgos
Friday, April 15, 2011

Costa y McCrae, 1992

Análisis Factorial
• Técnica usada para encontrar los factores subyacentes a una matriz de correlaciones. • Es latécnica de preferencia para entender cómo se relacionan los ítemes, las sub-escalas, y las escalas de un test psicológico.

Friday, April 15, 2011

Estabilidad de la personalidad (Roberts & DelVecchio, 2000)
• Correlación test-retest de medidas de personalidad a través de períodos de siete años es de: • .31 en la niñez • .54 en la juventud • .64 alrededor de los 30 años • .74 entre los 50 y los70 años

Friday, April 15, 2011

Heredabilidad de los rasgos
• Estimación promedio de la heredabilidad para la mayoría de los rasgos, a partir de estudios de genética conductual, oscila entre 0.40 y 0.55 (Bouchard, 2004; Loehlin, 1992) • ¿Cuál es la función adaptativa de los rasgos de personalidad? ¿Por qué evolucionamos como una especie con diversidad de rasgos y no como clones?

Friday,April 15, 2011

Familia y Género
• Hermanos criados juntos no necesariamente viven en el “mismo ambiente”. • Fenómenos de contraste fraterno e identificación paterna diferenciada • Las mujeres, en promedio, obtienen puntuaciones ligera a moderadamente más altas en agradabilidad, neuroticismo y escrupolosidad. • Estas diferencias han variado históricamente.

Friday, April 15, 2011 Evaluación de la personalidad
• Test proyectivos (Rorschach) • Tests objetivos

Friday, April 15, 2011

The Scientific Status of Projective Techniques (Lilienfeld, Wood, Garb, 2000)
• In this monograph, we review the current state of the literature concerning the psychometric properties (norms, reliability, validity, incremental validity, treatment utility) of three major projective instruments:Rorschach Inkblot Test, Thematic Apperception Test (TAT), and human figure drawings. We conclude that there is empirical support for the validity of a small number of indexes derived from the Rorschach and TAT. However, the substantial majority of Rorschach and TAT indexes are not empirically supported. The validity evidence for human figure drawings is even more limited. With a few exceptions,...
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