Nuevas tecnologías formación y empleo en andalucía

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Multimedia y Comunicación en la UOC

Pec2: Propuesta del proyecto virtual

  UOC 
              MULTIMEDIA Y COMUNICACION 

Profesor: D. Carlos Gonzalo Díaz    Práctica final: Informe del proyecto   

NUEVAS TECNOLOGÍAS FORMACIÓN Y EMPLEO  EN ANDALUCIA 
Alumno: L. Javier Cabeza Ramírez 
Curso 2008‐2009 

   
   

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Nuevas tecnologías formación y Empleo en Andalucía

Multimediay Comunicación en la UOC

Práctica final: Informe del proyecto

1.­ Introducción   2.­ Nuevas tecnologías y formación profesional en Andalucía   3.­ El esfuerzo en I+D   4.­ Formación On­line   5.­ Oferta de formación TIC para el empleo           5.1.­ FORCEM    6.­ Las TIC y las personas desempleadas en Andalucía   7.­ Conclusiones   8.­ Bibliografía   9.­ Anexos

 
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Nuevas tecnologíasformación y Empleo en Andalucía

Multimedia y Comunicación en la UOC

Práctica final: Informe del proyecto

 

1. INTRODUCCION 
Durante los últimos meses he intentado estudiar la situación de la comunidad autónoma donde trabajo y resido, Andalucía, respecto al uso de las nuevas tecnologías, así como la importancia de las mismas en relación con el nivel de empleo y las necesidades deformación en TIC. Por lo tanto, me gustaría destacar que el presente informe recoge mis opiniones subjetivas fruto del análisis bibliográfico desarrollado a lo largo de curso. En la sociedad actual, se producen cambios tecnológicos vertiginosos, simplemente tenemos que pensar por ejemplo en la telefonía móvil, cada cuanto tiempo cambiamos de terminal (?), que nuevas prestaciones le pedimos (?),agenda, correo electrónico, Internet, pero realmente sacamos partido a todas ellas (?), estamos preparados para la rapidez con la que se producen estos cambios (?), y sobre todo como influyen estos cambios en nuestras necesidades de formación y en nuestra vida laboral (?). El principal objetivo de mi informe: “Nuevas tecnologías formación y empleo en Andalucía”, no alberga otra pretensión que evaluar lasituación de Andalucía y ofrecer mi punto de vista al respecto. Las nuevas tecnologías y sobre todo el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se han desarrollado en los últimos años más que cualquier otro sector económico, las empresas han ido incorporando progresivamente avances que les puedan ofrecer alguna ventaja competitiva, obviamente los trabajadores han tenidoque ir adaptándose buscando nuevas competencias y conocimientos. El impacto de las nuevas tecnologías y el empleo en Andalucía, como en el resto del país, en los últimos años ha dejado datos muy positivos, tanto en la economía como en la sociedad, el punto negativo lo encontramos en la escasez de mano de obra cualificada, sobre todo tecnólogos, ingenieros y licenciados.

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Práctica final: Informe del proyecto

2. NUEVAS TECNOLOGIAS Y F. P. EN ANDALUCIA 
En los últimos años, la Formación Profesional en Andalucía, parece que empieza a despertar, el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía aprobó el nuevo decreto que regula las enseñanzas de FP y abre nuevas vías para cursarlas. El modelo deF.P. en Andalucía recoge tres grandes grupos: 1.- Formación profesional reglada: Su objetivo es que los alumnos puedan alcanzar un nivel de cualificación profesional que les permita la realización de actividades profesionales, o en su caso, puedan mejorar su cualificación o adquirir nuevas competencias para realizar otras profesiones. 2.- Formación profesional ocupacional: Forma parte de laspolíticas activas de empleo, va dirigida principalmente a aquellas personas que se encuentran en situación de desempleo e inscritas al antiguo INEM (ahora SAE, Servicio Andaluz de Empleo), su objetivo es mejorar las oportunidades de acceso al trabajo, ofrece titulaciones homologadas, en mi caso hace unos años realicé un curso de Aplicaciones informáticas de gestión. 3.- Formación profesional...
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