Formación del profesorado en nuevas tecnologías multimedia.

Formación del profesorado en nuevas tecnologías multimedia.

¿Qué entendemos por Nuevas tecnologías? Dentro de este término se engloban las Nuevas tecnologías de la información, Nuevas tecnologías audiovisuales y Nuevas tecnologías multimedia. Con el término Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han englobado a todas ellas, cada día se incorporan nuevos desarrollos ydispositivos tecnológicos

El termino de nuevas tecnologías es el utilizado para referirnos a todos los nuevos elementos tecnológicos que utilizamos diariamente en la actualidad, que nos facilitan el día a día de nuestras vidas ayudándonos en la comunicación con personas de todo el mundo y en cualquier situación, facilitándonos el acercamiento de la información mas completa y diversa, con todos lospuntos de vista que necesitemos o queramos estudiar. Y además de todo esto nos ayudan en muchísimas cosas más. Están en tantas cosas y lugares que incluso llegan a vulnerar nuestra intimidad, y nuestros derechos.

Cuando nos referimos a las Nuevas Tecnologías tenemos que cuestionarnos durante cuanto tiempo podemos considerar nuevos los conocimientos, instrumentos y procedimientos que vayansurgiendo en el desarrollo cultural de la humanidad. (Alfonso Gutiérrez Martín, Educación Multimedia y nuevas tecnologías, 21)

¿Cuánto tiempo se considera algo nuevo? Es una pregunta muy importante ya que productos que en su tiempo se consideraban grandes inventos como puede ser el walkman con el paso del tiempo ha ido evolucionando del Discman hasta lo que es ahora un mp4 o ipod. Se haevolucionado de la cinta, al CD y del CD al mp4 o ipod donde puedes introducir mediante el ordenador tanto música, como fotos, videos e incluso archivos. Se puede ver que las cosas van cambiando y lo que hoy puede ser algo maravilloso dentro de unos años puede ser algo anticuado.

En nuestra sociedad (en la sociedad postindustrial o postmoderna) caracterizada por la presencia de las TIC, el recursoprincipal es la información, cuya característica más importante es que amplía y potencia la mente. Esta sociedad que en un primer momento llamamos sociedad de la Información porque en ella destacan las redes de comunicación y los bancos de datos, evoluciona a un ritmo muy rápido y ha pasado a llamarse sociedad de la inteligencia ya que los grupos, como sistemas de comunicación, aumentan o disminuyen lacapacidad de los individuos para resolver problemas o aumentar el bienestar.

La gran mayoría del profesorado pertenece a un grupo social que fue alfabetizado culturalmente en la tecnología y formas culturales impresas. De tal manera que la palabra escrita, el pensamiento académicamente textualizado, las bibliotecas, etc, han sido y siguen siendo para una gran mayoría de profesores el hábitatnatural de la cultura y del conocimiento. Por ello la implantación de las tecnologías digitales en los últimos tiempos representan para esta generación una ruptura con sus raíces culturales.

Las nuevas tecnologías son el futuro, es una realidad que cualquiera puede observar si mira a su alrededor, lo que para nosotros hoy vemos tan normal como es el uso de un teléfono móvil, comunicarse el mundoentero a través de un ordenador, todo lo que estamos viendo en nuestro entorno es una tecnología que con el paso de los días se está haciendo imprescindible en nuestras vidas, y por ese motivo la escuela debe disponer de esa tecnología para formar a los niños en el mundo que les espera, para que ninguno de ellos se quede en un futuro sin un puesto de trabajo porque no sepa utilizar un ordenador.(Apuntes propios)

Como ya he mencionado anteriormente las nuevas tecnologías son el presente pero sobre todo el futuro por eso es necesario que en el ámbito educativo se produzcan diversas transformaciones para poder adaptarlo a una sociedad con nuevas necesidades y valores. Es necesario introducirlas en la educación, mejor dicho integrarlas, sin necesidad de acabar drásticamente con los...