Nuevo modelo educativo

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Administración de la Producción

Caracas, julio 2007

Ministro del Poder Popular para la Educación Superior

Dr. Luís Acuña

Viceministra de Políticas Académicas

Dra. Tibisay Hung Rico

Presidenta de la Fundación Misión Sucre

Dra. Thaís Marrero

Asesor de Contenido

Prof. Edíctor Barreto

Diseñador Instruccional

Prof. Pedro Navarro

UNIDADESCURRICULARES ESPECIALIZADAS

ESPECIFICACIÓN CURRICULAR

ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION

| |horas |
|Trabajo Acompañado |3 |
|Trabajo Independiente |3 |
|Horas por semana |6 |
|Total horas por trimestre|84 |

Índice

|Competencias a Desarrollar | |
|Programa Instruccional | |
|Introducción|11 |
|Aprendizajes a Desarrollar | |
|Indicadores de Evaluación | |
|Unidad I DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES(POM) |14 |
|Introducción a la administración de producción / operaciones, productividad y estrategia |15 |
|Historia de la dirección de operaciones. |15 |
|¿Qué es laadministración de producción/operaciones? |16 |
|Administración de producción/operaciones (POM). |16 |
|El Reto de la Productividad. |17 ||Medida de la productividad |18 |
|Unidad II TOMA DE DECISIONES |20 |
|El proceso de toma de decisiones|21 |
|Análisis del punto de equilibrio |23 |
|Evaluación de productos o servicios |23 |
|Análisis de sensibilidad de pronósticos de ventas|26 |
|Evaluación de procesos |26 |
|Matriz De Preferencias |28 |
|Teoría de decisiones|29 |
|Árbol de decisiones |35 |
|Unidad III ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS |44 |
|Que es la administración de procesos...