Obcervaciones De Variacion De Casos

1. OBSERVACIÓN
Instrucciones: Observa cuidadosamente la imagen durante 20 segundos.
1. Anota en forma de lista lo que observaste.
2. Identifica con una (S) las suposiciones y con una (I) las inferencias de lo que observaste.


(S) Accidente de tráfico. | (I) El chofer del carro tuvo la culpa. |
(S) Ferretería. | (I) Propietario de otro país, por el nombre de la ferretería. |
(S)Frutería. | (I) Precios muy altos. |
(S) Correo. | (I) Horarios. El domingo no trabajaban. |
(S) Niño asustados. | (I) Gato y perro peleando. |
(S) Cd. De México. | (I) Av. México y Av. Querétaro. |
(S) Señor cruzando. | (I ) Semáforo en pare, el señor puede cruzar con seguridad. |
(S ) | (I ) |
(S) | ( I) |
1.2 OBSERVACIÓN DIRECTA
Anota en forma de lista las característicasobservadas directamente (fuente primaria) de la siguiente imagen. (Si el espacio asignado en la tabla no es suficiente puedes agregarle otra columna).

1. Escuela. | 13. Ventanas abiertas. |
2. Kínder. | 14. Niño poniéndose la bata. |
3. Niños pequeños. | 15. Niños jugando con juguetes. |
4. Maestra enseñando | 16. Niños platicando |
5. Juguetes | 17. Niño con mochila de spider man. |6. Libros | 18. Niña con lentes. |
7. Tambores. | 19. Mesas amarillas. |
8. Niño escogiendo libro. | 20. Sillas rojas y amarillas |
9. Niña observando peces. | 21. Pizarrón con trabajos expuestos. |
10. Alumnos con batas. | 22. Peluches |
| |
11. Niño llegando al salón. | 23. Mueble para mochilas. |
12. Niños dibujando un instrumento. | 24. Jaula para mascotas. |

1.3 OBSERVACIÓNINDIRECTA
Subraya los datos obtenidos de la observación indirecta (fuente secundaria) de siguiente párrafo.
Pasé por la calle Dorantes a las 6:00 de la mañana y me sorprendió ver un auto destrozado, posiblemente debido a un choque muy fuerte. Había mucha gente. Según dicen testigos el accidente ocurrió a las 2:00 de la mañana, el conductor quedo inconsciente y fue llevado al hospital. Elresponsable huyó. Por estar de curioso se me hizo tarde.

2. COMPARACIÓN
Observa cuidadosamente la imagen y en forma de lista anota las diferencias y semejanzas.

DIFERENCIAS | SEMEJANZAS |
1. Color de las alas del pájaro. | 1. Chapetes en la cara (sonrojada). |
2. Color del pelo de la niña. | 2. Color del vestido. |
3. Color del cuello del vestido de la niña. | 3. Flor. |
4. Colordel corazón de la bolsa del vestido de la niña. | 4. Calcetas iguales. |
5. Moños del las trenzas de la niña. | 5. Zapato iguales. |
6. Color de las flores del campo. | 6. Misma bolsa. |
7. | 7. |
Observa cuidadosamente y anota las diferencias que puedes detectar al comparar ambas figuras si decidieras utilizar alguna para ir a la escuela.
*Define 5 variables de comparación:
1.Velocidad.
2. Edad.
3. Contaminación.
4. Ejercicio.
5. Gasto.

*Identifica las diferencias que puedes detectar sobre la base de las variables definidas.
Analiza los objetos o conceptos que se relacionan en las tríadas siguientes, son similares entre sí de manera especial, en cada grupo determina una semejanza o característica compartida por los elementos de cada tríada.
OBJETOS O CONCEPTOS |SEMEJANZAS IMPLÍCITAS |
Ej: pánico- miedo- temor | es una emoción desagradable |
1. Anillo- moneda- plato | Elaborados de un metal, oro, cobre, plata. (Bajillas). |
2. Aceite- vinagre- alcohol | Compuestos derivados de materiales naturales. También utilizados en la cocina. (recetas) (Vino). |
3. Año- mes- día | Medida de tiempo. |
4. Cartera- bolsa- buzón | Almacena, guarda yprotegen documentos importantes. |
5. Mago- broma- suerte | Ilusión, juego de mentes, suposición, vista. |
6. Naranja- balón- burbuja | Forma geométrica similar, sirven para jugar, malabares. |

Para cada propósito especificado, encuentra por lo menos dos objetos que se pueden utilizar en forma similar, NO debes repetirlos.
PROPÓSITO | OBJETO |
Asustar a un perro (a ) (d ) | a) Zapato...