Obidio Decroly

Ovidio Decroly ( 23 de julio de 1871, Renaix (Ronse), Bélgica - 1932, Uccle) fue un pedagogo, psicólogo, médico y docente belga.
Se educó en un medio abierto y con la influencia de una sensibilidadpor la búsqueda científica, gracias a su padre. Se diplomó en Medicina en la Facultad de Medicina de Bruselas en el año 1897 y viajó a Berlín y París, donde continuó estudios de neurología y depsiquiatría.
Cuando volvió a Bélgica se dedicó a la reeducación de niños con retraso mental.[1] En el 1901 fundó en su propia casa en Bruselas el centro educativo École d'Enseignement Spécial pour EnfantsIrreguliers.
En 1907, creó en Ixelles la institución École de l’Ermitage, la famosa «École pour la vie par la vie» (Escuela para la vida mediante la vida), donde aplicó los métodos y materialesanteriormente experimentados con niños que él llamaba "irregulares" esta vez con niños de "inteligencia normal". Esta escuela estuvo dedicada en un principio sólo al ciclo elemental, pero después se fueampliando para constituirse también como escuela maternal, secundaria elemental y superior. Durante este periodo puso a punto sus teorías sobre la "globalización" y sobre los centros de interés.
En elaño 1920 fue nombrado profesor de psicología y de higiene educativa de la Universidad de Bruselas. En el año 1930 enfermó gravemente y dos años más tarde, el 12 de septiembre de 1932 falleció en lalocalidad de Brabant, Bruselas.

Obras
Obras

* Las medidas de la inteligencia del niño
* Hechos de psicología individual y la psicología experimental 1908
* El tratamiento y educaciónde los niños deficientes 1915
* Hacia la escuela renovada, una primera etapa con observaciones aplicables al Perú: clasificación de los escolares, programa de las ideas asociadas, método de loscentros de interés. 44 pp. 1921
* Función de globalización 1923
* La liberté et l'éducation, 1925 (‘La libertad de la educación’).
* L'évolution de l'affectivité, 1927 (‘La evolución de la...