Objetivo De Educacion

ENSAYO 1



Es la docencia una actividad que promueve conocimientos, que sitúa al docente como factor especial, tanto con referencia a los conocimientos mismos, como con respecto a lascondiciones específicas en que éstos son producidos.
La docencia es parte importante del proceso de acumulación de saberes, proceso siempre inconcluso, durante el cual no siempre se es totalmente conscientede por qué y de cómo lo hacen, por ello se debe llevar al estudiante a investigar, indagar el cómo y por qué a no quedarse con lo que se oye o con los conocimientos que se les brindan sino aquerer siempre saber un poco mas.
Un conocimiento no es sólo algo dado, no es sólo un provecho; es también una manera de pensar y, por tanto, de recrearse o crear a partir de él otro beneficio.
Y nopodemos continuar enfrentando al alumno a que todo lo encuentre terminado; por el contrario, hay que promover el desarrollo con habilidades críticas y creativas como estrategia para transformar las ideasen algo abierto a nuevos conocimientos; es decir, recrear la teoría y no sólo repetir mecánicamente lo que dice un profesor, un libro o cualquier otro recurso tecnológico, como los que hoy abundan.Más aún, hay que enfrentar al alumno con situaciones y experiencias que le enseñen a construir su pensamiento crítico; en este contexto, es pertinente señalar que toda actividad docente requieretanto de un dominio de la disciplina como de una actitud frente al mundo y de un uso pertinente y crítico del saber de ahí que si esa enseñanza es pasiva o libresca, o poco crítica, y en consecuencia pococreativa, escasamente incitará a aprender o indagar con libros o a derivar hipótesis propias, sin pensar, investigar y transformar la realidad.

Por eso en la docencia de hoy, transmitirconocimientos, recrearlos o enriquecerlos ante el devenir histórico, se convierte en un reto y en un compromiso de todo profesor. Porque transmitir de la mejor manera un conocimiento en la perspectiva de...