objetivos de la educacion auxiliar

OBJETIVOS DE LA EDUCACION AUXILIAR
El Auxiliar Técnico Educativo (ATE) , es el trabajador no docente dependiente de la Viceconsejería de Educación, que complementa (auxilia) aportando técnicas específicas (técnico) en el campo del desarrollo personal y curricular del alumno (educativo).
Sus funciones se centrarán en la atención a las necesidades educativas especiales de alumnos determinados alos que se les ha dictaminado oficialmente como alumnos de n.e.e.
FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS A.T.E. (Auxiliares Técnicos Educativos)
Sus funciones, por su carácter de trabajador técnico, tendrán carácter educativo y asistencial, participando y desarrollando las siguientes funciones:
Colaborar en el diseño y ejecución de programas de autonomía personal con los profesionales correspondientesprogramas de hábitos básicos, alimentación, vestido y control de esfínteres.
Colaborar en los traslados de los alumnos que lo precisen, en los cambios de actividad, entradas y salidas al centro, con el objetivo de fomentar el desplazamiento autónomo del alumno.
Colaborar de manera activa en la atención, vigilancia y cuidado de estos alumnos en los períodos de recreo y descanso, procurando una.adecuada relación con el resto.
En función del carácter educativo del comedor escolar, desarrollar las técnicas necesarias para la adquisición de hábitos y destrezas alimentarias facilitando los mecanismos necesarios.
Colaborar en las salidas, excursiones o fiestas, programadas en la PGA que afecten a los alumnos con n.e.e.
Acompañamiento en la ruta escolar, de aquellos alumnos de n.e.e., que porsus características de no autonomía precisen la presencia de un ATE. Esta medida será de aplicación en aquellos centros donde se desarrolla ahora el transporte hasta el desarrollo definitivo de la ley del transporte.
Colaborar en el desarrollo de los programas de autonomía social, vinculados a hábitos de conducta y comunicativos del alumno con n.e.e. en períodos de recreo, comedor.Participación en las reuniones donde se aborden temas relacionados con los alumnos con n.e.e. que atiende, informando del seguimiento y aplicación de la labor desarrollada.
Afianzamiento y desarrollo de las capacidades de los alumnos con n.e.e. en los aspectos físicos, afectivos, cognitivos y comunicativos, promoviendo el mayor grado posible de autonomía personal y de integración social


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Roles yFunciones de Asistentes de la Educación
Los Asistentes de la Educación son un grupo heterogéneo de personas que trabajan en los
establecimientos educacionales y forman parte de la comunidad educativa, abarcan desde
servicios auxiliares menores hasta profesionales, sus principales roles y funciones son de
colaboración con la función educativa (curricular y pedagógica) y contribución aldesarrollo del
Proyecto Educativo Institucional.
Para lograr el desarrollo de competencias en los Asistentes de la Educación, es necesario que
ellos conozcan y acepten al momento suscribir un contrato, los roles y funciones que
corresponden a su cargo y otras extraordinarias que le asigne la Dirección del establecimiento de
acuerdo a las necesidades del contexto escolar y de los objetivos delProyecto Educativo
Institucional.




Los Asistentes de la Educación: Profesionales, son el grupo de personas que cuentan con un título profesional
y que cumplen roles y funciones de apoyo a la función educativa que realiza el docente con los alumnos y sus
familias. Los profesionales corresponden a las áreas de salud, social u otras.
Roles Funciones
- Colaborador.
- Evaluador.
-Habilitador.
- Rehabilitador.
- Coordinador.
- Asesor.
- Capacitado
FUNCIONES
- Realizar diagnósticos a estudiantes con necesidades educativas, a grupos de estudiantes
y a las familias de acuerdo a necesidades y normativa.
- Aplicar instrumentos de evaluación de acuerdo a su especialidad, a las necesidades y
requerimientos de atención y normas vigentes.
- Elaborar informes de...