Observación de clase



OBSERVACIÓN DE UNA CLASE

I. DATOS PERSONALES:
I.1. Apellidos y nombres:____________________________________________________________________
I.2. Grado y sección: _______________ 1.3Área :_____________________________

II. INDICACIONES:
Coloca una (X), según corresponda la escala que se da a continuación:
1. Presente en la observación 2. Ausente en la observación

A.DESEMPEÑO DEL DOCENTE EN LA CONDUCCIÓN DEL PROCESO
N°
ACTITUDES
1
2
01
Es puntual al ingresar al aula


02
Controla la asistencia y la ubicación de los estudiantes en el aula.


03Utiliza su plan de clase.


04
Comunica a los estudiantes las destrezas y capacidades a desarrollar y las actitudes y valores a practicar.


05
Aplica estrategias de entrada para despertar elinterés de los estudiantes y recoger los saberes previos.


06
Aplica estrategias en las que se accede al conocimiento, articulándolo con las experiencias previas creando el conflicto cognitivo.


07Proporciona indicaciones claras y precisas para el desarrollo del aprendizaje, despertando el interés y disposición para el trabajo.


08
Desarrolla la clase de forma dinámica.


09Muestra creatividad en la conducción del proceso enseñanza aprendizaje.


10
Fomenta en el estudiante ser protagonista de su aprendizaje.


11
Atiende y aclara las dudas de los estudiantes.


12Trabaja con los estudiantes de manera cercana explicando, haciendo ejemplos, ejercicios y resúmenes.


13
Brinda estímulos positivos a los estudiantes durante la clase.


14
Acepta lasopiniones y aportes de los estudiantes.


15
Promueve el aprendizaje individual y en equipo.


16
Evalúa constantemente el aprendizaje de los estudiantes.


17
Realiza la retroalimentación orefuerzo.


18
Utiliza estrategias para aplicar lo aprendido en nuevas situaciones, haciendo funcional y significativo el aprendizaje.


19
Realiza el proceso educativo de manera gradual...