OBSERVACIÓN, REGISTRO Y ANÁLISIS DE UN SITIO EN UN BARRIO DE BUENOS AIRES
Contenidos conceptuales
Se constituye en un ejercicio de integración conceptual.
• Introducir la comprensión de lacomplejidad y múltiples aspectos que intervienen en la conformación del Ambiente Cultural, material y simbólico, en tanto construcción social e histórica, y en la que intervienen las acciones de todoslos Diseños. (Ámbito urbano)
• Se recuperan y resignifican conceptos vistos en la materia, como: Contexto, Cultura, Necesidad, Ambiente, Comunicación, Percepción, Significación.
• Se aborda:
.-La interacción entre Sujeto social, Objetos y el Espacio físico, social y simbólico; .- Las Formas del Habitar
.- Las transformaciones sociales y materiales que producen las acciones del Diseño.Contenidos procedimentales
• Observación reflexiva y crítica
• Análisis relacional: proceso de identificar las partes constituyentes de un todo complejo, para reconocer sus principios yrelaciones.
• Desarrollo de un “enfoque personal” a través de: articulación de saberes y experiencias previas e investigación, selección y jerarquización de información.
• Producción de una comunicación através de distintos lenguajes.
Desarrollo:
a.- ACERCAMIENTO SENSIBLE
Acercamiento a un ámbito urbano a partir de la percepción y experiencia sensible. Registro fotográfico, de sonidos yanotaciones en relación a las percepciones espontaneas en el recorrido del barrio. Los registros fotográficos plantean una mirada particular de la realidad, no es un reflejo de la realidad sino una miradaposible a cerca de ella. Cada grupo produce un relato visual a través de una serie fotográfica (entre 5 y 8 imágenes). La serie transmite significados. El sentido se completa en la secuenciafotográfica y no en las imágenes aisladas. A su vez, en el taller y entre todos los grupos se reconstruye una mirada más amplia de cada barrio.
b.- PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUAL
Representación...
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