Observacion del proceso escolar

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACAN
LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA
MODALIDAD MIXTA
ESPECIALIDAD EN MATEMATICAS
CICLO ESCOLAR 2009-20010

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GUIA DE OBSERVACION

MATERIA: OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR

ASESOR: MTRA. ROSARIO MALDONADO TORRES.

ALUMNO: JOSE ALFONSO OLIVAREZ HUACUJA 2º MATEMATICAS

9 DE DICIEMBRE 2009.

GUIA DEOBSERVACION

La observación es un medio de evaluación posible. Todos los instrumentos de recogida de datos con finalidad de evaluar o de investigar, tales como los cuestionarios, los tests, las escalas de observación, las listas de comprobación, las entrevistas, etc., son instrumentos que ayudan a observar y evaluar la practica docente.

En cuanto al tipo de observación podemos distinguirentre la observación participativa y la no participativa. La observación participativa nos puede interesar cuando queremos ver la capacidad del niño para admitir ayuda, cómo se organiza a partir de nuestras sugerencias, captar su percepción sobre cómo hay que hacer un trabajo determinado, etc. Se realiza en situaciones de juego y a la hora de realizar ejercicios. Se emplea, sobre todo, en lasetapas de Educación Infantil, ciclo inicial de Primaria y Educación especial.

En cuanto al momento de la observación podemos distinguir entre observación inicial y de seguimiento. La observaciones de seguimiento la realizamos cuando queremos ver como sigue un alumno después de un periodo de ayuda a través de un programa.

ASPECTOS A OBSERVAR

1.- Datos de identificación de la escuela.Nombre: escuela secundaria federal humanista vasco de Quiroga plantel santa clara del cobre clave 16des0035g

Tipo: secundarias federales

Turno: vespertino

Horario: 2:00 pm a 8:pm

Localidad: santa clara del cobre Michoacán.

Colonia: la estrella

Municipio: salvador Escalante

Fecha de la visita:

8 DE FEBRERO DEL 2010 AL 12 DE FEBRERO DEL 2010

2.-Características del espacioy el turno escolar.

Construcciones: aulas de buena calidad. Dirección en muy buen estado. espacio para las secretarias equipados con equipo de computo y en muy buen estado físicamente, baños un poco descuidados, talleres equipados en su mayoría y con suficiente espacio, la escuela en general en optimas condiciones

Infraestructura: En su mayoría es material de construcción , aulas muy bienpintadas, con suficiente espacio dotadas de una biblioteca cada una , butacas en muy buen estado , se cuenta con un pintarron , equipos multimedia en cuatro aulas que corresponden a los primeros grados de ambos turnos. En general la infraestructura está en muy buenas condiciones

Ubicación geográfica: La escuela está ubicada al poniente de la población entre las calles pípila y la callehumanista vasco de Quiroga de la colonia estrella, en la salida a ario de rosales

Ambiente: El ambiente de trabajo es sano, de convivencia entre maestros, alumnos y padres de familia

Horario de la escuela: El horario a la hora de entrada es a las 2:.00 pm, los módulos duran aproximadamente 50 minutos cada, se dan 20 minutos de receso y se continua con las clases misma que terminan hasta las 8 pmde la noche

Asignatura, horas por semana (horarios).

Tipos de actividades en que se emplea el tiempo escolar. El tiempo escolar esta destinado a la impartición de las asignaturas en donde al mismo tiempo interactúan actividades culturales, deportivas , recreativas, excursiones a diferentes lugares del estado, coexiste al interacción con los padres de familia principalmente en lasactividades de tipo cultural

3.- Características del edificio.

Número de aulas:

La aulas están clasificadas de la siguiente manera

Existen once grupos , 4 de primer grado , 4 de segundo grado y 3 de tercer grado

|1º E |1º F |1º G |1º H |
|2º E |2ºF...
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