Observacion del proceso escolar
Páginas: 12 (2951 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2010
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACAN
LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA
MODALIDAD MIXTA
ESPECIALIDAD EN MATEMATICAS
CICLO ESCOLAR 2009-20010
[pic]
GUIA DE OBSERVACION
MATERIA: OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR
ASESOR: MTRA. ROSARIO MALDONADO TORRES.
ALUMNO: JOSE ALFONSO OLIVAREZ HUACUJA 2º MATEMATICAS
9 DE DICIEMBRE 2009.
GUIA DEOBSERVACION
La observación es un medio de evaluación posible. Todos los instrumentos de recogida de datos con finalidad de evaluar o de investigar, tales como los cuestionarios, los tests, las escalas de observación, las listas de comprobación, las entrevistas, etc., son instrumentos que ayudan a observar y evaluar la practica docente.
En cuanto al tipo de observación podemos distinguirentre la observación participativa y la no participativa. La observación participativa nos puede interesar cuando queremos ver la capacidad del niño para admitir ayuda, cómo se organiza a partir de nuestras sugerencias, captar su percepción sobre cómo hay que hacer un trabajo determinado, etc. Se realiza en situaciones de juego y a la hora de realizar ejercicios. Se emplea, sobre todo, en lasetapas de Educación Infantil, ciclo inicial de Primaria y Educación especial.
En cuanto al momento de la observación podemos distinguir entre observación inicial y de seguimiento. La observaciones de seguimiento la realizamos cuando queremos ver como sigue un alumno después de un periodo de ayuda a través de un programa.
ASPECTOS A OBSERVAR
1.- Datos de identificación de la escuela.Nombre: escuela secundaria federal humanista vasco de Quiroga plantel santa clara del cobre clave 16des0035g
Tipo: secundarias federales
Turno: vespertino
Horario: 2:00 pm a 8:pm
Localidad: santa clara del cobre Michoacán.
Colonia: la estrella
Municipio: salvador Escalante
Fecha de la visita:
8 DE FEBRERO DEL 2010 AL 12 DE FEBRERO DEL 2010
2.-Características del espacioy el turno escolar.
Construcciones: aulas de buena calidad. Dirección en muy buen estado. espacio para las secretarias equipados con equipo de computo y en muy buen estado físicamente, baños un poco descuidados, talleres equipados en su mayoría y con suficiente espacio, la escuela en general en optimas condiciones
Infraestructura: En su mayoría es material de construcción , aulas muy bienpintadas, con suficiente espacio dotadas de una biblioteca cada una , butacas en muy buen estado , se cuenta con un pintarron , equipos multimedia en cuatro aulas que corresponden a los primeros grados de ambos turnos. En general la infraestructura está en muy buenas condiciones
Ubicación geográfica: La escuela está ubicada al poniente de la población entre las calles pípila y la callehumanista vasco de Quiroga de la colonia estrella, en la salida a ario de rosales
Ambiente: El ambiente de trabajo es sano, de convivencia entre maestros, alumnos y padres de familia
Horario de la escuela: El horario a la hora de entrada es a las 2:.00 pm, los módulos duran aproximadamente 50 minutos cada, se dan 20 minutos de receso y se continua con las clases misma que terminan hasta las 8 pmde la noche
Asignatura, horas por semana (horarios).
Tipos de actividades en que se emplea el tiempo escolar. El tiempo escolar esta destinado a la impartición de las asignaturas en donde al mismo tiempo interactúan actividades culturales, deportivas , recreativas, excursiones a diferentes lugares del estado, coexiste al interacción con los padres de familia principalmente en lasactividades de tipo cultural
3.- Características del edificio.
Número de aulas:
La aulas están clasificadas de la siguiente manera
Existen once grupos , 4 de primer grado , 4 de segundo grado y 3 de tercer grado
|1º E |1º F |1º G |1º H |
|2º E |2ºF...
LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA
MODALIDAD MIXTA
ESPECIALIDAD EN MATEMATICAS
CICLO ESCOLAR 2009-20010
[pic]
GUIA DE OBSERVACION
MATERIA: OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR
ASESOR: MTRA. ROSARIO MALDONADO TORRES.
ALUMNO: JOSE ALFONSO OLIVAREZ HUACUJA 2º MATEMATICAS
9 DE DICIEMBRE 2009.
GUIA DEOBSERVACION
La observación es un medio de evaluación posible. Todos los instrumentos de recogida de datos con finalidad de evaluar o de investigar, tales como los cuestionarios, los tests, las escalas de observación, las listas de comprobación, las entrevistas, etc., son instrumentos que ayudan a observar y evaluar la practica docente.
En cuanto al tipo de observación podemos distinguirentre la observación participativa y la no participativa. La observación participativa nos puede interesar cuando queremos ver la capacidad del niño para admitir ayuda, cómo se organiza a partir de nuestras sugerencias, captar su percepción sobre cómo hay que hacer un trabajo determinado, etc. Se realiza en situaciones de juego y a la hora de realizar ejercicios. Se emplea, sobre todo, en lasetapas de Educación Infantil, ciclo inicial de Primaria y Educación especial.
En cuanto al momento de la observación podemos distinguir entre observación inicial y de seguimiento. La observaciones de seguimiento la realizamos cuando queremos ver como sigue un alumno después de un periodo de ayuda a través de un programa.
ASPECTOS A OBSERVAR
1.- Datos de identificación de la escuela.Nombre: escuela secundaria federal humanista vasco de Quiroga plantel santa clara del cobre clave 16des0035g
Tipo: secundarias federales
Turno: vespertino
Horario: 2:00 pm a 8:pm
Localidad: santa clara del cobre Michoacán.
Colonia: la estrella
Municipio: salvador Escalante
Fecha de la visita:
8 DE FEBRERO DEL 2010 AL 12 DE FEBRERO DEL 2010
2.-Características del espacioy el turno escolar.
Construcciones: aulas de buena calidad. Dirección en muy buen estado. espacio para las secretarias equipados con equipo de computo y en muy buen estado físicamente, baños un poco descuidados, talleres equipados en su mayoría y con suficiente espacio, la escuela en general en optimas condiciones
Infraestructura: En su mayoría es material de construcción , aulas muy bienpintadas, con suficiente espacio dotadas de una biblioteca cada una , butacas en muy buen estado , se cuenta con un pintarron , equipos multimedia en cuatro aulas que corresponden a los primeros grados de ambos turnos. En general la infraestructura está en muy buenas condiciones
Ubicación geográfica: La escuela está ubicada al poniente de la población entre las calles pípila y la callehumanista vasco de Quiroga de la colonia estrella, en la salida a ario de rosales
Ambiente: El ambiente de trabajo es sano, de convivencia entre maestros, alumnos y padres de familia
Horario de la escuela: El horario a la hora de entrada es a las 2:.00 pm, los módulos duran aproximadamente 50 minutos cada, se dan 20 minutos de receso y se continua con las clases misma que terminan hasta las 8 pmde la noche
Asignatura, horas por semana (horarios).
Tipos de actividades en que se emplea el tiempo escolar. El tiempo escolar esta destinado a la impartición de las asignaturas en donde al mismo tiempo interactúan actividades culturales, deportivas , recreativas, excursiones a diferentes lugares del estado, coexiste al interacción con los padres de familia principalmente en lasactividades de tipo cultural
3.- Características del edificio.
Número de aulas:
La aulas están clasificadas de la siguiente manera
Existen once grupos , 4 de primer grado , 4 de segundo grado y 3 de tercer grado
|1º E |1º F |1º G |1º H |
|2º E |2ºF...
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