Observaciones En El Aula
Páginas: 3 (695 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
SE REALIZO LA OBSERVAIÒN EN LA ESCUELA SECUNDARIA, TLAMACHIHUAPAN EN EL TURNO VESPERTINO, DICHA OBSERVACION FUE AL GRUPO 2º E.
ES UN GRUPO DE 23 ALUMOS, Y LA MAYORIA SON HOMBRES.
PRIMERAOBSERVACIÒN:
SE LLEGO A LAS 4:00 AL SALON DE CLASES YA QUE HA ESA HORA ERA EL CAMBIO DEL SIGUIENTE PROFESOR, NOSOTROS NOS COLOCAMOS EN LA ENTRADA ANTES DE QUE ELPROFESOR SALIERA DEL SALON, UNA VEZ QUECONCLUYO LA SESION UNOS MINUTOS ANTES PUDIMOS OBERVAR QUE EL ALUMNADO SE COMENZO A PARAR, A ALBOROTARSE, SALIRSE DEL SALON ANTES QUE EL PROFESOR SALIERA O CONCLUYERA LA CLASE, UNA VEZ CONCLUIDA LACLASE, LOS ALUMOS SE DIERON CUENTA QUE LOS ESTABAMOS OBSERVANDO,PERO ESTO NO PERTURBO SU INTERRACCION EN EL JUEGO, E LA PLATICA, EN LA CONVIVENCIA.
YA DADAS LAS 4:30PM LLEGO EL PROFESOR QUIEN YA SABIAQUE IBAMOS A ESTAR PRESENTES EN SU CLASE, LA MATERIA QUE SE IMPARTIA ES “FORMACION CIVICA Y ETICA , YA ENTRANDO AL SALON; NOS COLOCAMOS EN LA PARTE DE ATRÁS DEL SALON PARA ODER OBSERVAR BIEN LOSMOVIMIENTOS O LA FORMA DE INTERACTUAR DEL ALUMNO.
PASADAS YA 5 MIN. DE HABER INICIADO LA CLASE LOS ALUMNOS SIGUEN INQUIETOS, HACIENDO GRUPITOS, NO PONIENDO ATECION AL PROFESOR, UNA ALUMNA QUE SEENCUENTRA EN FRENTE DEL ESCRITORIO DEL MAESTRO PASA LISTA, CON VOZ BAJA COMIENZA EL PASE DE LISTA, ENTRE MUCHO RUIDO, MUCHA ACCION ACTIVA DENTRO DEL SALON.
YA UNA VEZ QUE EL PROFESOR MANDA QUE GUARDENSLENCIO Y QUE SE SIENTEN LOS ALUMNOS HACEN CASO OMISO A ESTA ATENCION, LOS ALUMNOS SE COMIENZAS A EXPARSIR OR TODO EL AULA, CABE DESTACAR QUE EL SALON SI ES UN POCO AMPLIO, PARA LA CANTIDAD DE ALUMNOSQUE SE ENCONTRABAN SI ES GRANDE.
SE PUEDE VER QUE UNA VEZ LOS ALUMNOS ESTANDO SENTADOS, UNOS ESTABAN HASTA LAS ESQUNAS DEL SALON. OTROS SENTADOS AISLADOS DE LOS DEMAS TRATANDO ESTAR SOLO ES SUMUNDO, SOLO UNA FILA ESTABA COMPLETA Y BIE FORMADA, PERO LOS DE HASTA ATRÁS NO PONIA LA SUFICIENTE ATENCION AL PROFESOR.
TAMBIEN PODEMOS DECIR QUE LA VOZ DEL PROFESOR NO ERA MUY FUERTE Y HASTA ATRÁS...
ES UN GRUPO DE 23 ALUMOS, Y LA MAYORIA SON HOMBRES.
PRIMERAOBSERVACIÒN:
SE LLEGO A LAS 4:00 AL SALON DE CLASES YA QUE HA ESA HORA ERA EL CAMBIO DEL SIGUIENTE PROFESOR, NOSOTROS NOS COLOCAMOS EN LA ENTRADA ANTES DE QUE ELPROFESOR SALIERA DEL SALON, UNA VEZ QUECONCLUYO LA SESION UNOS MINUTOS ANTES PUDIMOS OBERVAR QUE EL ALUMNADO SE COMENZO A PARAR, A ALBOROTARSE, SALIRSE DEL SALON ANTES QUE EL PROFESOR SALIERA O CONCLUYERA LA CLASE, UNA VEZ CONCLUIDA LACLASE, LOS ALUMOS SE DIERON CUENTA QUE LOS ESTABAMOS OBSERVANDO,PERO ESTO NO PERTURBO SU INTERRACCION EN EL JUEGO, E LA PLATICA, EN LA CONVIVENCIA.
YA DADAS LAS 4:30PM LLEGO EL PROFESOR QUIEN YA SABIAQUE IBAMOS A ESTAR PRESENTES EN SU CLASE, LA MATERIA QUE SE IMPARTIA ES “FORMACION CIVICA Y ETICA , YA ENTRANDO AL SALON; NOS COLOCAMOS EN LA PARTE DE ATRÁS DEL SALON PARA ODER OBSERVAR BIEN LOSMOVIMIENTOS O LA FORMA DE INTERACTUAR DEL ALUMNO.
PASADAS YA 5 MIN. DE HABER INICIADO LA CLASE LOS ALUMNOS SIGUEN INQUIETOS, HACIENDO GRUPITOS, NO PONIENDO ATECION AL PROFESOR, UNA ALUMNA QUE SEENCUENTRA EN FRENTE DEL ESCRITORIO DEL MAESTRO PASA LISTA, CON VOZ BAJA COMIENZA EL PASE DE LISTA, ENTRE MUCHO RUIDO, MUCHA ACCION ACTIVA DENTRO DEL SALON.
YA UNA VEZ QUE EL PROFESOR MANDA QUE GUARDENSLENCIO Y QUE SE SIENTEN LOS ALUMNOS HACEN CASO OMISO A ESTA ATENCION, LOS ALUMNOS SE COMIENZAS A EXPARSIR OR TODO EL AULA, CABE DESTACAR QUE EL SALON SI ES UN POCO AMPLIO, PARA LA CANTIDAD DE ALUMNOSQUE SE ENCONTRABAN SI ES GRANDE.
SE PUEDE VER QUE UNA VEZ LOS ALUMNOS ESTANDO SENTADOS, UNOS ESTABAN HASTA LAS ESQUNAS DEL SALON. OTROS SENTADOS AISLADOS DE LOS DEMAS TRATANDO ESTAR SOLO ES SUMUNDO, SOLO UNA FILA ESTABA COMPLETA Y BIE FORMADA, PERO LOS DE HASTA ATRÁS NO PONIA LA SUFICIENTE ATENCION AL PROFESOR.
TAMBIEN PODEMOS DECIR QUE LA VOZ DEL PROFESOR NO ERA MUY FUERTE Y HASTA ATRÁS...
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