Ideas para observar en el aula.

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Ideas para observar en el aula
A continuación se te presentan, algunas ideas que podrían ayudarte para observar (y cómo) en el salón de clase.
A. ESTUDIO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE(Currículum Real):
lo que realmente pasa en el aula.
En este rubro se pueden analizar factores importantes como los siguientes:
interacción comunicativa, objetivos educativos, contenidosinformativos, estrategias de enseñanza-aprendizaje, entre otros.
Interacción comunicativa:
1. Se puede investigar a propósito de qué se da la interacción comunicativa (de los objetivos, de los contenidos,de las actividades de enseñanza-aprendizaje, de la evaluación, de relaciones interpersonales, deasuntoextraacadémicos).
2. Se puede observar cuáles son valores, actitudes promovidos a través de lainteracción comunicativa.

Objetivos educativos:
3. Observar cómo el maestro enfatiza el tipo de objetivo que pretende lograr o hacia el cual dirige las acciones de cada clase.
4. ¿Elmaestro especifica y hace conciencia en los alumnos en el tipo de valor y actitud que deben adquirir los alumnos? (Comportamiento del profesor respecto de los valores).
5. ¿Los alumnos estánconscientes sobre qué tipos de contenidos (informativos, estrategias cognoscitivas, habilidades, valores y actitudes) aprenderán en su curso? (Comportamiento de los alumnos respecto de los contenidos).Contenidos informativos (propios de la disciplina):
6 ¿Cuál es la postura del maestro en cuanto a la enseñanza de los contenidos informativos? (¿ofrece contenidos como verdades absolutas?)
7. ¿Cómopresenta el objeto de estudio de su disciplina? (¿libre de problemática interna? ¿Ofrece posiciones diversas en cuanto a la información?)
8. ¿Presenta los contenidos informativos ligados a laexperiencia del entorno sociocultural? ( ¿en qué sentido estos contenidos son relevantes o significativos para los alumnos?)
9. ¿El maestro se presenta como el único que sabe la materia o presenta la...
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