opinion publica

OPINIÓN PÚBLICA
Y MEDIO AMBIENTE

MONOGRAFÍAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Serie Documentación 5

Eva Anduiza (coord.)
Marina Di Masso / Sergi Pardos-Prado / David Tàbara

© Eva Anduiza, Marina Di Masso, Sergi Pardos-Prado, David Tàbara
© Societat Balear d’Educació Ambiental (SBEA)
Societat Catalana d’Educació Ambiental (SCEA)

© Editorial GRAÓ, de IRIF, SL
www.grao.comDirectores: Teresa Franquesa i Jaume Sureda
Consell Assessor: Marina Mir, Neus Sanmartí, Enric Pol, Jaume
Terradas, Ramon Folch, Salvador Cardús, Guillem Ramon, Albert
Catalán, Miquel Rayó, Pablo A. Meira, Ricardo de Castro, Susana
Calvo
ISBN: 84-7827-436-7
Depósito legal: B-26.101-2006
Abril / 2006
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OPINIÓN PÚBLICA
Y MEDIO AMBIENTE

MONOGRAFÍAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Serie Documentación 5

Índice
INTRODUCCIÓN (Eva Anduiza) ............................................................................. 8CAPÍTULO 1. ¿Qué es y cómo se crea la opinión pública? (Sergi Pardos-Prado) .............11
1. La evolución de las esferas pública y privada: una mirada histórica ......................... 13
2. El debate clásico sobre la opinión pública........................................................ 18
3. El debate moderno sobre la opinión pública..................................................... 22
La disolución de la opinión pública clásica y los límites de la racionalidad .............. 22
Los efectos de los medios de comunicación .................................................... 27
La ciencia de la opinión pública o la aparición del empirismo.............................. 31
Los paradigmas teóricos actuales................................................................ 37
4. La opinión pública como proceso .................................................................. 38
CAPÍTULO 2. El estudio de la percepción social del medio ambiente (David Tàbara)......43
1. ¿Qué medir?............................................................................................ 45
La percepción de problemas ambientales y sus interacciones sociales.................... 46
Los cambios de paradigmas culturales .......................................................... 50
2. ¿A quién medir? ....................................................................................... 56
3. ¿Cómo medir?.......................................................................................... 58
Metodologías cuantitativas....................................................................... 58
Metodologías cualitativas ......................................................................... 60
De la triangularización a la integración ........................................................ 60
4. ¿Para qué medir?...................................................................................... 61
Relevanciaacadémica.............................................................................. 62
Relevancia política ................................................................................. 63
De los resultados utilizados a los resultados útiles........................................... 64
5. Conclusión ............................................................................................. 65

4CAPÍTULO 3. Técnicas de observación de la opinión pública en el ámbito
medioambiental (Sergi Pardos-Prado).................................................70
1. La integración metodológica: enfoques cuantitativos y cualitativos ......................... 71
2. Encuestas .............................................................................................. 74
El diseño de la...