Optimizacion de la gestiòn de recursos humanos relacionadas con el proceso de permanencia del personal docente. (caso escuela tecnica agropecuaria de cachama. municipio freites. estado anzoàtegui. año 2007 – 2008

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITÈCNICA DE LA FUERZA ARMADA
CENTRO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
NÙCLEO ANZOÀTEGUI

OPTIMIZACION DE LA GESTIÒN DE RECURSOS HUMANOS RELACIONADAS CON EL PROCESO DE PERMANENCIA DEL PERSONAL DOCENTE. (CASO ESCUELA TECNICA AGROPECUARIA DE CACHAMA. MUNICIPIO FREITES.ESTADO ANZOÀTEGUI. AÑO 2007 – 2008

Estudio presentado como requisito
Para optar al Grado de Magíster Scientiarium
En Gerencia de Recursos Humanos.Autor: Enzo José Rocca
Tutor (a): Lic .Msc. Aurora Manzano
San Tomé, Julio de 2008

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITÈCNICA DE LA FUERZA ARMADA
CENTRO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
NÙCLEO ANZOÀTEGUI
MAESTRIA EN GERENCIA DERECURSOS HUMANOS

PLAN DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO / ANTE-PROYECTOTITULO TENTATIVO: OPTIMIZACION DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS RELACIONADA CON EL PROCESO DE PERMANENCIA DEL PERSONAL DOCENTE, EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA AGROPECUARIA DE CACHAMA. MUNICIPIO FREITES DEL ESTADO ANZOÁTEGUI.
Autor: Enzo RoccaTutor: Aurora Manzano
Fecha: Julio 2008

RESUMEN
La permanencia de recursos humanos en una organización es una acción gerencial que debe coadyuvar al optimo desarrollo de los procesos técnicos pedagógicos orientados al logro de la visión y misión educativa yen consecuencia debe conducir a un mejoramiento continuo del proceso educativo, esta acción gerencial vinculada tanto de procesos de motivación individual del docente como con el clima organizacional de la institución. En la Escuela Técnica Robinsoniana Agropecuaria de Cachama se observan limitaciones en este aspecto, razón por la cual se plantea este estudio con el propósito de diagnosticarlos procesos de mantenimiento de personal en la institución con la finalidad de diseñar acciones orientadas a atender las necesidades detectadas. Sin embargo el liderazgo en el ámbito educativo presenta limitaciones en cuanto a la revisión de los procesos pedagógicos que se producen en el aula, lo cual implica deficiencia en los mismos. La problemáticas descrita se puede evidenciar en lainstitución mencionada, por lo que se plantea una propuesta para mejorar el proceso de mantenimiento de recursos humanos que atienda las necesidades detectadas como producto de la discrepancia entre el deber ser del liderazgo y la realidad existente en la institución en estudio. Se utilizará un estudio de tipo proyecto factible, apoyado en una investigación de campo de tipo descriptivo, la cual se dividiráen tres fases: diagnóstico, elaboración de la propuesta y evaluación de la factibilidad. En la fase del diagnóstico se diseñará un cuestionario para recabar los datos y determinar las condiciones técnicas de validez y confiabilidad utilizando como procedimiento el juicio de expertos y los sujetos participante o población están constituido por 22 docentes adscrito a la institución (2 directores y24 docentes de aula), que será validado por expertos estableciéndose la validez de contenido. En relación con la (fase de elaboración de la propuesta (fase 2). Atendiendo a las necesidades detectada en el diagnóstico, se diseñará la propuesta y se establecerá la factibilidad de su ejecución. En cuanto a la (fase 3) la estrategia utilizada será mesa de trabajo, mediante los cuales los sujetos...