Organización Del Proceso De Crecimiento.

ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO.
El crecimiento del niño es un proceso muy regular muy regular y muy organizado. En su mayor parte la estructura del organismo adulto está contenida en el texto en clave. Por esos los gemelos idénticos cuyo juego de genes son idénticos, se parecen tanto. Sin embargo, no son absolutamente iguales, exámenes y mediciones cuidadosos relevan algunasdiferencias de tamaños o formas, su origen está en las múltiples oportunidades que se presentan, durante el largo y complejo proceso intercalado entre la acción química primaria de los genes y la forma adulta final. Por ejemplo cuando el ovario fertilizado se divide para dar gemelos idénticos, no es probable que a cada mitad le toque exactamente la mitad de cantidad de citoplasma.
Los dos organismos sonafectados diferentemente por el medio, ya que nunca son enteramente las mismas sus posiciones en el útero ni la sangre que reciben. Los dos niños no tiene jamás medios del todo idéntico, sus hábitos concernientes a la alimentación no son absolutamente iguales, ni tampoco las enfermedades que padecen. Puede compararse el paso de un niño por el camino descrito por su curva de crecimiento con latrayectoria de un proyectil dirigido a un blanco lejano. El blanco es determinado por la estructura genética; precisamente al igual que dos proyectiles pueden seguir su camino leve mente distintos, sin dejar por ello dar en el blanco,
Ciertamente el plan fundamental del crecimiento es establecido muy al principio, en el periodo intrauterino comparativamente seguro, por ejemplo, un hueso inmaduroextraído de un ratón recién nacido o en estado fetal implantado bajo la piel del lomo de un ratón adulto de la misma cepa (de modo que no produzca anticuerpos contra el injerto) seguirá desarrollándose hasta hacerse muy parecido a un hueso adulto normal. Inclusive la formación cartilaginosa que representa la etapa que produce a la auténtica producción del hueso reaccionara lo mismo si estrasplantada.

GRADIENTES (GRADO) DE CRECIMIENTO
Una manera en la que se exhibe la organización del crecimiento es mediante la presencia de gradiente de crecimiento. Se cree que en la yema embrionaria, antes de que pueda discernice ningunas diferencias de madurez entre los tres segmentos, debe de haber diferencias en la concentraciones de alguna sustancia química. De esta manera un gradiente deconcentración de la sustancia conduce a un gradiente de madurez en una estructura físicas. Hay que señalar otras dos cosas; primero, la diferencia sexual en la madurez reaparece aquí, sin afectar de ningún modo al gradiente ma-no hombro (las niñas tienen más largo que los niños todos los segmentos del brazo y lo mismo ocurre con las piernas); en el segundo lugar, los dos segmentos superiores del brazo vanun poquitín adelantados con respecto a los correspondientes de la pierna; el pie, sin embargo va tan adelantado como la mano, o hasta más.
Los gradientes pueden existir durante cierto tiempo nada más en el crecimiento, ser cubiertos por otros procesos en otras ocasiones. El cambio en los porcentajes de estatura debido a las tres partes componentes es progresiva hasta la edad de 13 años; pero delos 13 a los 17 el gradiente desaparece, lo suplanta una influencia particular sobre un componente, sobre todo en el empujón de la adolescencia, que afecta a la longitud del tronco más que a la cabeza y el cuello o de la pierna. No todos los gradientes conducen a diferencias en los adultos; el adelanto de determinada área en el feto de una cepa no es causa de un tamaño final mayor de dicha área alalcanzar el estado adulto, ya que la cepa más retardada pudiera crecer más tiempo o más de prisa posteriormente.
DESORGANIZACION DEL CRERCIMINTO
La multitud de reacciones químicas que ocurren durante la diferenciación y el crecimiento exige engarce de la máxima precisión. Así, para obtener agudeza visual normal tiene que armonizarse estrechamente el crecimiento del cristalino del ojo con el...