Orientacion a resultados
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|Introducción |
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|El tiempo es un recurso finito. Todos los seres humanos poseemos la misma cantidad de día, esto es, 24 horas o 1,440 minutos para realizar las actividades que |
|tenemos encomendadas o proyectadas. El cómo se utiliza el tiempo dice mucho acerca de la personalidad y lavisión del mundo que nos rodea. |
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|Se asume como un mal nacional la informalidad del mexicano. Se alcanzan tales extremos cuando se ven con malos ojos a los que llegan en punto de la hora "a |
|barrer" a unareunión; o quienes suponen que es normal llegar media o una hora más tarde o no cumplir con los compromisos contraídos para el día y la hora |
|fijados. |
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|En ocasiones, las circunstancias de trabajo o las situaciones incómodas modifican la percepción del tiempo en las personas. Quienes tienen el compromiso de |
|entregar un reporte que es vital para definir su permanencia en un puesto percibirán que el tiempo "corre" o "vuela". Para aquellos que están aburridos o no ||tienen nada especial que hacer, considerarán que el tiempo "camina muy despacio". De cualquier forma, el tiempo es un recurso que jamás se renueva, para bien o |
|para mal. |
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|Para poder lograr los máximos beneficios de una buena administración del tiempo, es necesario identificar todos los elementos que inciden para que las personas |
|no logren sus objetivos laborales, tales como el uso del teléfono, el correo electrónico, las visitas inesperadas y demás actividadesirrelevantes. Con esta |
|información se pueden aplicar diversas técnicas que minimicen sus efectos negativos en la productividad y en la entrega de los resultados. |
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|Objetivos de aprendizaje |
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|Al finalizar, el alumno podrá: |
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|Organizar su tiempo para...
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