Orientacion

Cómo elaborar programas de orientación

CONCEPTO DE ORIENTACIÓN
La orientación es un proceso científico e interdisciplinar que ayuda a la
persona en sus diversas facetas académicas ypersonales incidiendo en la
toma de decisiones y en la capacitación para el principio de aprendizaje.
FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Este Departamento de Orientación tiene comoobjetivo orientar, ayudar
e informar a la comunidad del centro (profesores y alumnos) en los temas
relacionados con lo educativo, dificultades de aprendizaje y desarrollo de lapersonalidad, así como de las opciones profesionales.
OBJETIVOS DE INTERVENCIÓN
El objetivo principal de la educación: “preparar a los alumnos tanto a
nivel académico como personal para formarciudadanos competentes e
integrados en la sociedad”, y el objetivo del centro para el presente
curso:”Hacer todo el bien posible bajo los valores de la tolerancia y la
justicia”PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
La metodología empleada partirá de los siguientes principios:
Pº de Individualización, teniendo en cuenta a cada persona como sus
características individuales,respetando y valorando positivamente sus
cualidades y capacidades.
Pº de Socialización, entendiendo a la persona como ser social que vive
influido e influyendo por el entorno.
RECURSOSPERSONALES Y MATERIALES
El Departamento de Orientación está formado por una psicóloga, una
pedagoga, y profesores de pedagogía terapéutica y audición y lenguaje. Se
cuenta con la colaboraciónde los tutores y profesores del centro en los
casos en que sea necesario para el desarrollo de las actividades.
MODELOS SISTEMICOS DE PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN EN ORIENTACIÓNPROGRAMAS CENTRADOS EN ASPECTOS VOCACIONALES
PROGRAMAS CENTRADOS EN LA DIVERSIDAD Y EN LOS ALUM-NOS DE CARACTERISTICAS ESPECIALES
PROGRAMAS CENTRADOS EN EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL